淺析文學對英語習語的影響

　　摘要：文學是指以語言文字為工具借助各種修辭以及表現手法形象化地反映生活、表達思想、抒發感情的藝術，是人類文化的一種高級表象形式。一個民族的文學語言往往是該民族語言的精華，是本民族人民智慧的結晶。英語習語是從語言中提煉出來的短語或短句，是語言的核心和精華。它來源于百姓的日常生活，是一種喜聞樂見的語言形式。文學與習語密不可分，英語習語中的修辭手段和表現手法，有相當一部分就是文學巨匠們錘詞練句的結果。
　　關鍵詞：文學；文學巨匠；習語
　　
　　文學是指以語言文字為工具借助各種修辭以及表現手法形象化地反映生活、表達思想、抒發感情的藝術，是人類文化的一種高級表象形式。它包括戲劇、詩歌、小說、散文等。英語習語是從語言中提煉出來的短語或短句，是語言的核心和精華。它來源于百姓的日常生活，是一種喜聞樂見的語言形式。語言體現了人類的智慧，英語習語中的修辭手段和表現手法，有相當一部分就是文學家們錘詞練句的結果。因此，本文試圖從以下四個方面來探討文學對英語習語的影響。
　　一、希臘文學對英語習語的影響
　　早期的希臘文學是歐洲文學的起源之一，它包括神的故事和英雄傳說。希臘神話滲透到英語文化的各個領域，它對世界各國的民族文化產生重大影響；對語言的影響更是無容置疑。。習語Penelope’s web就是源于希臘神話的習語：希臘著名將領奧德修斯是希臘半島西南邊伊大卡島的國王，他有個美麗而忠誠的妻子。十年的特洛伊戰爭后，希臘將士紛紛凱旋歸國。惟獨奧德修斯命運坎坷，歸途中又在海上漂泊了10年歷盡無數艱險，并盛傳他已葬身魚腹或者客死異域。他在海上漂泊的十年期間，貴族們為了爭奪王位和財產，聚集在他家里向他的妻子佩尼洛佩(Penelope)求婚。妻子對丈夫堅貞不渝，為了擺脫求婚者的糾纏，想出個緩兵之策，她宣稱等她為公公織完一匹做壽衣的布料后，就改嫁給他們中的一個。于是她白天織布，晚上拆掉，織了又拆，拆了又織，沒完沒了，故意拖延時間，終于等回了丈夫，后來Penelope’s web就作為語言流傳下來，表面意思是佩尼洛佩織布，其習語意義則是永遠完不成的工作。早期希臘文學的最高成就是荷馬史詩，源于此的英語很多：An?Apple?of?Discord爭斗之源；不和之因；禍根?、The?Heel?of?Achilles?亦作The?Achilles'?Heel唯一弱點；薄弱環節；要害?、The?Trojan?Horse木馬計；暗藏的危險；奸細?、Greek?Gift(s)陰謀害人的禮物?。
　　二、基督教文學對英語習語的影響
　　語言與宗教密切相關。英語中religion（宗教）一次來自拉丁語religare：re表示強調，ligare的意思是 “to bind”（捆綁），整個意思連起來就是 “bind tightly”（緊緊地結合在一起）。基督教是西方文學的第二淵源，其神論經典是《圣經》，包括《舊約》、《新約》。基督教對英國的社會思想和文化產生深遠的影響，習語是文化信息負載量最大的語言，深受其影響。現代英語中有不少宗教詞匯；有的詞匯雖然不是宗教詞匯，但起源于原始的宗教活動或故事。習語fall by the wayside（落在路旁）和fall on stony ground就是源于《新約》中的故事：耶穌對人們說，有一個撒種的人在做工時，有的種子落在路旁，被人踐踏活被天上的鳥吃光了；有的落在石頭地上，水分太少，剛發芽就死了，結果什么長不出來；還有一些落在優質的土地里，生長茂盛，果實累累。耶穌后來解釋說，上帝的話就是種子。有的人聽了上帝的話，沒過多久就被魔鬼拿走了，就像落在路邊的種子那樣。有的人聽了丈夫的話，并為真正入腦，到了考驗的時候就沒有了，就像落在石頭地上的種子那樣。只有那些對上帝的話心領的神會，銘記心頭的人，才能修成正果，就像落在優質的土地里的種子那樣。后來人們用fall by the wayside比喻“半途而廢”。用fall on stony ground比喻“沒有效果”。
　　三、英國莎士比亞作品對英語習語的影響
　　莎士比亞是歐洲文藝復興時期偉大的劇作家，是杰出的語言大師。因而人們常常把英國文學史上的伊麗莎白時代稱為“莎士比亞時代”。莎士比亞的作品促進了英語語言的發展，現代英語中仍然使用的許多的習語或警句就出自莎士比亞的作品，如“to be or not to