數據庫系統課程設計實踐教學改革研究

　　摘要：本文介紹我院在計算機特色專業建設過程中圍繞數據庫系統課程設計實踐教學環節所開展的一系列工作，分析數據庫系統原理課程教學的狀況，并從教學內容、教學方法等方面進行探討，提出案例教學法和問題驅動教學法，并強調實驗環節，合理改進考核方法，注重學生編程能力和實際應用能力的提高，以達到提高課程教學質量的目的。
　　關鍵詞：案例教學法；問題驅動法；課程設計；教學改革
　　
　　數據庫技術是計算機科學技術中發展最快且應用最廣泛的技術之一。數據庫系統概論作為計算機專業的重要課程，由于涉及到理論、技術和應用三個方面，加之以數據庫為核心的信息系統發展迅速，數據庫學科和應用中的新思想、新概念和新技術層出不窮。教材組織上理論概念多、應用實例少，教學安排上課堂講授多、實踐動手少，課程考核上死記硬背多、靈活應用少。學生為考試過關而學，并不注重提高自身能力，不利于激發學生學習的主動性，教師僅為完成教學任務而教，并不注重培養學生的能力。因此，在教學上必須改變這種紙上談兵、理論脫離實際的狀況。本文結合計算機特色專業建設，就數據庫課程設計的教學內容、教學方法、考核方式等方面進行了教學改革分析。
　　
　　1　課程設計教學目標、內容及要求
　　
　　1.1　課程教學目標
　　隨著計算機的不斷發展，新的軟件不斷出現，版本不斷升級，學生不可能把所有的數據庫系統都學習一遍，因此，教學安排應強調基礎性、系統性、綜合性。……