淺談我校高中新課程

　　高中新課程改革為學校發展注入了新的活力與生機，同時也為教育工作提出了新的挑戰與機遇。新課程以人為本，面向全體，更加尊重教師在教學中的主動性和主導地位，使教師的教學工作煥發出新的激情；新課程倡導以學生為本，注重實踐，尊重學生個性，使學生的學習熱情得到空前釋放。
　　第一，開齊開滿國家課程，讓學生健康發展。課程改革是整個基礎教育的核心內容，課程集中體現了教育思想和教育觀念；課程是實施培養目標的施工藍圖，是組織教育教學活動最主要的依據。教師以學校的課程計劃上課，學校的課程計劃以全國統一規定的課程設置方案為根據，全國統一規定的課程設置方案又是按照素質教育和全面發展的指導思想由專家制定，并通過均衡設置各類課程、詳細規定課程門類和課時總數來保證學生的和諧全面發展。因此，學校要開足開齊課程，教師要上好每一節課。
　　第二，精心打造校本課程，讓學生特色發展。在開好國家課程的基礎上，我們立足學校已有的優勢，挖掘潛力，把我校具有廣泛群眾基礎的排球運動進一步推廣到學生中，在校專業隊的引領下全校師生把排球作為一項重要的健身活動。體育組及時編寫出校本教材《排球》，并納入體育課教學中。通過排球校本課程的開發，使每一個進入我校學習的學生都會打排球，這將是我校學生的一項特殊技能。全校“青春飛揚”校本操的推廣與展示，讓學生更加朝氣蓬勃！
　　第三，學校在高一化學、高一歷史學科進行了課程的再設計，即實行學案教學。學科教師根據學情、課情及學科特點，編寫出適合本校學生智能的導學案，為學生自學提供參考，以此引導學生學會學習，培養學生自學能力，從而使學生有一整套適合自身的學習方法和學習習慣。
　　第四，創建多彩的校園實踐活動，讓學生盡情發展。在全面育人、德育為先的思想指導下，學校以教導處為核心開展了“愛心教育”、“班級讀書角”、“紅歌唱響校園”、“校園藝術節”、“校園體育節”等系列群眾性活動，以團委、學生會為依托成立“健美操學生社團”、“學生詩社”、“校園畫廊”、“街舞社團”eed9dddf8d0e850a9c819cda7725eb5f1ecc3f1ea2aab4395f634637f01c276e等學生組織，讓學生盡情展示青春的風采，盡情釋放花季的芬芳。
　　開展“校園文化”建設活動，學校各樓層走廊懸掛優秀藝術作品，優秀名優骨干教師、優秀畢業生在學校開展的各種大型活動所取得的成績等圖片，進一步豐富了校園文化的軟實力建設，并以此推進班級文化建設，打造“書香班級”。各班級學生自己動手設計布置，形成了班級文化特色，充滿濃濃的書香氛圍，溫馨而和諧，學生也受到了教育和感染，實現了環境育人，提升了學生的人文素養。結合節約型社會的創建，利用綜合實踐課等多種機會，在學生中開展小發明、小制作等活動，從節約一滴水、一度電、一分錢開始，使學生養成勤勞簡樸、自立自強的生活習慣。以“輝煌六十年，悠悠愛國情”為主題的系列教育活動，對學生進行愛國主義教育的同時為學生張揚個性提供展示機會。
　　作者系黑龍江省哈爾濱市第十八中學校長
　　（責任編輯 劉 穎）