談圖書館館員的文學素養(yǎng)提升

　　摘要：本文剖析了高職圖書館館員的文學素養(yǎng)現狀和人們對館員文學素養(yǎng)培養(yǎng)和提升方面的不正確的看法，闡述了圖書館館員的文學素養(yǎng)培養(yǎng)和提升的重要意義和提升高職圖書館館員文學素養(yǎng)的基本途徑。
　　關鍵詞：高職院校；圖書館；館員；文學素養(yǎng)
　　
　　1 高職圖書館館員文學素養(yǎng)培養(yǎng)和提升的意義
　　1.1 文學修養(yǎng)是館員的人文修養(yǎng)中最重要的內容
　　從事圖書館工作的圖書館館員應該具有較高的人文綜合素質，而文學修養(yǎng)無疑是人文綜合素質中最重要的關懷，是一種心靈對生活的關懷，這種關懷能浸入到日常的生活中，浸入到人們的靈魂深處。每當我們在接觸文學的時候，都會程度不同的有這樣的感覺：文學不僅僅是用來吟風弄月，成為茶余飯后的消遣，她的確是“經國之大業(yè)，不朽之盛事”，與其他藝術相比較，她是最能夠吸引人的一門藝術，可以觸及我們靈魂的最深處。雖然文學修養(yǎng)不是人文——文史哲修養(yǎng)的全部，但卻是其中的最主要的內容，其重要性至少可以體現在以下幾個方面。首先文學對于改變人的氣質、提升人的品味、塑造人的形象具有重要的作用。文學具有潛移默化的陶冶人、塑造人的力量，而一個人的人格的完善則更是離不開優(yōu)秀文學的感染，離不開情感的熏陶，文學是充實內