高效實施陽光體育尚需強勁抓手

　　目前我國青少年的健康整體狀況欠佳已是不爭的事實，黨和國家、教育行政部門及社會各界對這一事實的高度關(guān)注也非同凡響，應運而生的陽光體育活動處在與時俱進的良好態(tài)勢中，形勢喜人也逼人。如何把陽光體育活動從理念、文本、口號、愿望的“軟件”中更強勢地轉(zhuǎn)化為加強青少年體育增強青少年體質(zhì)，持續(xù)高效開展的“硬件”層面上來，是我們探究、踐行不可回避的問題，下面將我區(qū)開展陽光體育活動尚不太成熟的十大抓手呈現(xiàn)給同行，供探析。
　　抓手一：一年一會。銅山區(qū)政府每年都召集教育、體育、衛(wèi)生三局聯(lián)動、齊抓共管，建立了一年一會制度。會議由體育局一把手主持，衛(wèi)生局一把手宣讀表彰決定，教育局分管局長作工作總結(jié)，并布置新學年任務，教育局一把手強調(diào)工作的重難點，提出攻克重點、突破難點的商標準要求，最后區(qū)長作總結(jié)、動員講話。與會人員為全縣各校一把手校長、體育、衛(wèi)生教研組長，會議還進行70分鐘左右的體育文化節(jié)目展演，這種市、縣、校、教研組長的直面對話效果顯著，社會反響強烈。
　　抓手二：創(chuàng)新體育理念，人人都是責任人。明確“健康第一”不單是體育教師的職責，而是全民全社會的共同職責，我區(qū)提出了“體育不規(guī)范則學校不規(guī)范、體育不興旺則學校不興旺”、　“學校不能沒有體育、學生不能缺少體育”的嶄新理念，喊出了“學生的健康、我的責任”的口號，可以說：“在銅山學校體育沒有人說不。”區(qū)長、局長、校長撰寫總結(jié)、學校體育類的文章、課題、報告、參與陽光體育活動蔚然成風(《中國學校體育》《體育教學》《中國教育報》等均可查閱)，極大地推動了全區(qū)陽光體育活動高效、持續(xù)的開展，為增強學生的健康奠定了堅實的基礎(chǔ)。
　　抓手三：正確解讀課程，厚重活動氛圍。學校有目的、有計劃，有組織的一切教育活動均屬課程。晨鍛、大課間、體育課、課余活動、競賽列入課程范疇，走出了只有體育課是課程的誤區(qū)。將陽光體育活動列入課程體系，排人課表，使之法律化、制度化。學校將開展陽光體育的一切活動都計人體育教師的工作量，體育教師和文化課教師一視同仁，這就強化了校領(lǐng)導的責任意識，激發(fā)了體育教師們的工作熱情。銅山體育教師的工作環(huán)境是寬松的，學生是幸福的。
　　抓手四：“六個一”工程促教師發(fā)展，鑄陽光體育活動根基。“六個一”，即：每天讀一小時的書、每周寫一篇讀書筆記、每月讀一本專業(yè)雜志、每半個學期上一節(jié)好課、每學期撰寫一篇區(qū)級以上獲獎或發(fā)表的文章、每學年編寫一本校本課程或選項教學的文本。這一工程極大地促進了體育教師的自身發(fā)展，而教師自身的發(fā)展又不斷為陽光體育活動注入新鮮“血液”，表現(xiàn)為省時、省辦、高效、持續(xù)。
　　抓手五：《國家學生體質(zhì)健康標準》實施、測試、上報要有方案、有方法、有公示，參與率、上報率均為100％，并舉辦各種形式的推進會，進行專項表彰。
　　抓手六：奪取體育中考、高考的美譽度、好成績。中考體育要做到選項科學，方案適宜，方法得當，用制度維護考試的公開、公平、公正。鑄造堅實的學科地位和社會美譽度。體育高考不斷完善，高一選材組隊進行基礎(chǔ)訓練，高二常規(guī)訓練，高三針對訓練的模式，落實全區(qū)體育高考長期磨煉提升的“四理念”：1　以最小的身體代價換取最佳的訓練效果；2　體育訓練與文化學習協(xié)調(diào)同步發(fā)展；3　營養(yǎng)、負荷、恢復、訓練的秩序；4　抓好柔韌性、協(xié)調(diào)性、規(guī)范性訓練；“四階段”(基礎(chǔ)期、準備期、競賽期、管理期)科學有效的模式。兩項考試均能為陽光體育活動的持續(xù)開展發(fā)揮了巨大作用。
　　抓手七：“三操一舞”和“一校一品”的特色活動。“三操一舞”即：廣播操、特色操、眼睛保健操和校園集體舞。公開、公正地做好小學上半年、中學下半年的“三操一舞”比賽，落實“三操一舞”、“一校一品”的形式、內(nèi)涵，創(chuàng)新點面的貫通，做到常做常新，并將比賽結(jié)果在區(qū)、校公示，使之成為全區(qū)各校學生活動的靚麗風景線。落實以操、舞促學生的學習意志、態(tài)度和情感培養(yǎng)的目標，使陽光體育活動成為學生養(yǎng)成教育和常規(guī)管理的新亮點、新生長點。
　　抓手八：加強“三室”規(guī)范建設(shè)。“三室”即：體育辦公室、器材室、衛(wèi)生室。鎮(zhèn)級以上中心中小學、直管校均要有專職器材保管員，并采用電腦管理等，落實各室面積、器材、管理達省標。為召開現(xiàn)場會、推進會、每年檢查評比，為開展陽光體育活動提供陣地、場所、物質(zhì)、監(jiān)督功能等保障。
　　抓手九：體教結(jié)合課余訓練。以國家、省、市體教結(jié)合文件為依據(jù)，落實傳統(tǒng)校、特色校建設(shè)體系工程，召開不同層次的現(xiàn)場會、推進會，做到有領(lǐng)導小組、有教練隊伍、有經(jīng)費保障、有場地器材、有考評的系統(tǒng)年齡組銜接的運動訓練梯隊，全校學生和教師的參與率超過90％，競賽輸送成績優(yōu)異。全面改革運動會及運動項目，使之教材化，分解提煉成有效的課堂教學、課余活動的內(nèi)容一使之大眾化，把少數(shù)人參與的競賽活動轉(zhuǎn)變成人人能參與的競賽內(nèi)容，調(diào)動學生陽光體育活動的熱情，促進其全面發(fā)展。
　　抓手十：實行一票否決制。堅持開足開齊體育課程不動搖、堅持《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施不動搖、堅持教育科研領(lǐng)航不動搖、堅持德藝雙馨的教師培訓不動搖、堅持特色體育活動不動搖、堅持體育工作不達標一票否決不動搖，對教育局組織的各項比賽活動無故棄權(quán)的，對場地器材設(shè)施、體育辦公室、體育器材室、衛(wèi)生室不達標的，對不按要求給學生體檢的，對實施《國家學生體質(zhì)健康標準》工作不力的，對學校實施學生每天一小時體育活動不滿意率較高的，年終評優(yōu)實行一票否決。
　　十個抓手的落實，使得我區(qū)陽光體育活動蓬勃開展，成效明顯，教師在活動中得到自身發(fā)展，學生在健康上得到了實惠。總的體會是：要想高質(zhì)量地開展好陽光體育活動，就要理念新穎，目標明確，措施有效，抓手得力，剔除假、大、空，根植真、細、