現實與虛擬的溝通——從《美麗心靈》看人際關系的美妙

電影《美麗心靈》是導演霍華德在2001年拍攝的，影片根據現實中的人物納什的生活際遇改編而來。納什是他那一代數學家中的佼佼者，一直在努力尋找有關博弈論的原創理論，后來他終于發表了“競爭中的數學”一文，對現代經濟學之父亞當?斯密的理論做出了不同的解釋，并取得了重大突破，但他卻被醫生診斷患有精神分裂癥。在經歷了一些波折之后，納什在1994年獲得了諾貝爾獎，獎勵他在經濟學上的突出貢獻。而影片也一舉獲得了2002年八項奧斯卡提名獎，并最終獲得四項大獎。納什的人生故事被搬進了銀幕，導演通過鏡頭將納什的幻覺展現給觀眾，在內容結構與對現實的啟迪上引發了我們對如何處理人際關系的深刻思考。

電影《美麗心靈》中，納什的世界出現了三個虛幻的人物：他的室友——查爾斯，美國國防部官員——帕徹，查爾斯的侄女——瑪西，這三個人物構成了納什虛擬的社交圈。在現實的人際交往中，納什顯得很遲鈍，與他對數學的熱情恰好相反。在影片開頭，納什第一次幻想出查爾斯時，他說“我的弱點是人際關系……其實我不喜歡人們，人們也不喜歡我?！比欢铋_始那個木訥的納什，只能通過幻想的虛擬交往來滿足人際溝通的需要。

社會心理學家舒茨在1958年提出人際關系的三維理論，他認為人際關系的模式大致上可以通過三種人際需要來表示，即包容的需要，支配的需要和情感的需要。舒茨認為，人際需要就是個體要求在自己與他人之間建立的一種滿意關系。[1]這種人際關系受個體所處的社會環境及兒童時期的經歷影響較大，在人際交往中的主動與被動的區分又將三位理論分為6個方向，納什的生活在被動方向體現了三種人際需要：

包容的需要

包容的需要是個體想要與別人建立并維持的一種滿意的相互關系的需要。人到一個新的環境中后總是希望融入集體，與他人建立一個良好和諧的關系，而感到自己被冷落就會產生退避的情緒，包容的需要就不能實現。[2]影片一開始，納什以一個博士生新生的身份來到普林斯頓大學，在這里，納什顯然不適應集體的環境。在入學宴會上，納什被馬丁漢森當做服務生，而納什說他---不萊梅獎學金得主---的兩篇論文都不具有發展和創新性，這樣的人際溝通顯然讓他很難融入到集體中，而就在這時，納什幻想的第一個人物——室友查爾斯出現了，查爾斯與納什的性格格格不入，當談到納什為之著迷的數學時，查爾斯說“數學太枯燥無味”，納什在思考并和他談論博弈論時，他說“你多久沒吃飯了”，但是查爾斯與其他人的不同之處在于他肯定了納什的才能，一直支持、鼓勵他，為納什取得的成績而興奮，這種被包容感彌補了納什在現實生活中的孤獨。納什對自己天才的數學才能感到驕傲，而這種心理在與他人交往中外化為對別人的不友好，甚至是蔑視，在惡性循環的模式下納什被冷落了，他無法得到正常的理解與包容。于是，這種包容的人際需要最終以虛擬的形式存在于納什的頭腦中，他為自己設置了一個虛擬的室友，也可以說他是在自我包容。

支配的需要

支配的需要是個體在權力關系上與他人建立并維持滿意關系的需要。[3]這種需要動機能夠產生支配行為，納什的孤僻、內向、略帶傲慢的心理特點決定著他在人際交往中的被動性，在支配行為中，他屬于希望被人引導的類型。電影《美麗心靈》中，納什進入惠勒實驗室之后，被美國五角大樓請去破解密碼，這時納什幻覺中的第二個人物，國防部官員帕徹出現了。帕徹指使納什進行一項秘密工作--從報刊雜志中破解蘇聯的情報。此時納什已經是有很高榮譽和地位的惠勒實驗室的研究員，但他內心深處的憂患感使他想讓自己忙起來，工作起來，以此證明自己。越是身處高位，就越是擔心被輕視，此時帕徹的出現正好滿足了納什在權力關系上被支配的需要，他以被美國國防部任用來表明自己的存在與優秀。

情感的需要

情感需要指的是個體與他人的關系中建立并維持的親密的情緒聯系的需要。[4]人有愛與被愛的需要，納什不懂愛人所以很難感覺到被愛。在電影中，納什幻想中的第三個人物查爾斯的侄女——瑪西，是一個一直長不大的小女孩。編劇與導演的用意大概在于暗示納什對男女愛情的認識，他一直不理解什么是愛：在酒吧遇到一個金色頭發的女士之后，在朋友的捉弄下，納什開門見山的說：“為了想和你上床，我真不知道我該說什么……”他對愛情的理解只限于生理上的滿足。而瑪西出現的時候，正是納什與現實中深愛他的艾麗西亞頻繁接觸的時候，雖然艾麗西亞很主動的表達自己的感情，但納什仍然很迷惑，他對查爾斯說起“我遇到一個女孩，更叫人不敢相信的是她竟然很喜歡我……我應該向她求婚嗎？”他認為有了錢，工作也比較穩定就可以結婚，而不知道自己是否真的愛上了艾麗西亞?，斘鞯某霈F也是納什希望得到愛的滿足的渴望，即被愛的需要。這次這個虛擬人物的出現，與納什現實生活中的情景產生了沖突，他渴望被愛，而現實生活中真的出現了，這也就暗示著納什的虛擬生活將被改變。

三個幻覺人物與納什在虛擬空間進行的溝通，彌補了他在現實中的缺憾。然而現實并非冷漠、不近人情，相反，正是現實中的各種愛或稱之為美麗的心靈最終解脫了納什，給他帶來真正的人際關系的滿足，貫穿整部影片的愛與包容為納什提供了回歸現實的外部環境。

在納什被診斷患有精神分裂癥并經過一系列治療后，他想回到曾經就讀的普林斯頓大學工作，曾經的老對手馬丁漢森以及普林斯頓的師生們寬容的接受了他。曾經納什在普林斯頓看到一位教授接受代表認可與表揚的鋼筆，他被震動，期待自己也有這一天。就在諾貝爾獎通知人湯瑪斯金告訴納什他將被提名諾貝爾經濟學獎的時候，在教工俱樂部里，納什等到了自己的鋼筆，這些都是現實中的包容；而得到諾貝爾評審委員會的認可，獲得諾貝爾經濟學獎即是人們對他的認可與尊敬，滿足了他的支配需要；妻子艾麗西亞一直以來的不離不棄與悉心照料讓納什漸漸恢復正常。在影片的高潮，艾麗西亞發現經過治療的納什并沒有康復，還在繼續從報刊雜志中破解蘇聯的情報。查爾斯、帕徹、瑪西此刻同時出現在納什的幻覺中，讓他殺掉艾麗西亞，以防“泄密”。這時，納什看著五年來一直沒有變化的瑪西，他清醒了，開始正視自己的病，他被艾麗西亞的愛感化了，也得到了真愛。在諾貝爾頒獎典禮上，他說：“在事業上我有了巨大突破，在生命中我也找到了最重要的人……今晚我能站在這里全是你的功勞……謝謝你！”他的情感需要也得到了極大滿足。以彼之道還治彼身，現實的人際關懷最后戰勝了虛擬的溝通，納什的結局是幸運的。

同時我們也應該看到，在人際交往過程中，改變納什的不僅是充滿包容與愛的外在環境，還有他自己的微妙改變。他從年輕時的輕狂、傲慢、偏執的追求中慢慢走出來，影片中他對馬丁漢森前后的態度變化，他與學生的交流由開始時“我認為這堂課不但浪費你們的時間，更重要的是浪費我的時間”，到影片最后與學生討論數學時會親近的問“你什么時候吃的飯？”，這些自我改變是這個天才對世俗對現實的讓步，同時這也是納什從虛擬走向現實的內在力量。

影片的現實意義

影片原名為A Beautiful Mind，美麗的不僅是納什用在博弈論上的思維著的大腦，還是他在現實的人際交往上的生活著的大腦。生活在現實社會，人與人的交往是避免不了的。在新世紀，現實的人際交往卻越來越受到來自科技的挑戰，如影片所展示的現實與虛擬的交戰，生活中，人們越來越癡迷于網絡，產生了現實與虛擬的交戰。電腦的普及使人際關系趨于網絡化、虛擬化，虛擬世界提供的刺激網游、匿名交流等給人們帶來了極大的成就感、安全感和滿足感。而人際交往在現實與虛擬的抉擇過程中，逐漸傾向虛擬世界，但在情感的長期滿足上，二者卻都在遭受著損失。對于這樣的困境，導演已經教給了我們如何處理的方法，那就是像納什那樣：雖然他們還在，但是我盡量不去理會他們。融入現實不僅需要外部環境的包容，同時也需要主體自我的改變與適應，讓真正的人際需要在現實中完成，這樣才有持久的社會互動與人際和諧！

[1][2][3]薛可、余明陽主編：《人際傳播學》，同濟大學出版社，2007