第29屆奧運會男籃比賽中國隊后衛(wèi)與世界強隊后衛(wèi)進攻能力的對比分析

楊尚劍

（上海工商外國語學院體育部，上海 201300）

第29屆奧運會男籃比賽中國隊后衛(wèi)與世界強隊后衛(wèi)進攻能力的對比分析

楊尚劍

（上海工商外國語學院體育部，上海 201300）

運用文獻資料、錄像觀察，數(shù)理統(tǒng)計等方法，對第29屆奧運會男籃比賽中國后衛(wèi)與世界強隊后衛(wèi)進攻能力進行比較與分析。結(jié)果表明：中國隊后衛(wèi)除了失誤這一項技術統(tǒng)計數(shù)據(jù)優(yōu)于世界強隊后衛(wèi)之外，其他數(shù)據(jù)都有一定差距，這在比賽當中也有直接反映；2分投籃的意識和得分能力較差，突破能力較弱；控制球能力較強，但支配球的能力較弱，過于粘球，不能組織起有效進攻；發(fā)動快攻的能力較弱，成功率不高，自己帶球過多，對長傳球技術運用較少。

奧運會；男籃；后衛(wèi)；進攻能力

1 前 言

第29屆奧運會2008年在北京盛大舉行，縱觀此次比賽，中國隊以平了歷年來參加所有的國際大賽的最好成績，在小組賽中以2勝3負成績?nèi)〉昧诵〗M出線權，但在8強賽中以大比分負于立陶宛，沒能創(chuàng)造歷史。中國隊的內(nèi)線強大毋庸置疑，后衛(wèi)也已經(jīng)取得了長足的進步，特別是孫悅的崛起、劉煒的成熟讓人眼前一亮，但在后衛(wèi)這一位置上整體仍然暴露出了許多問題，與世界強隊后衛(wèi)的差距也是顯而易見的。本文旨在通過對中國男籃后衛(wèi)與世界強隊(美國、西班牙、阿根廷、立陶宛)后衛(wèi)在第29屆奧運會男籃比賽中的進攻能力的對比分析，找出我國男籃后衛(wèi)與國外優(yōu)秀后衛(wèi)存在的差距和不足，為中國后衛(wèi)的訓練與培養(yǎng)提供理論指導，從而實現(xiàn)隊伍陣容的協(xié)同發(fā)展，提高我國籃球競技水平。

2 研究對象和方法

2.1 研究對象

將參加第29屆奧運會男籃比賽的中國隊5名后衛(wèi)隊員和美國、西班牙、阿根廷、立陶宛各隊的后衛(wèi)隊員11人作為研究對象（以下將美國等國男籃統(tǒng)稱世界強隊），對他們的攻擊能力指標進行統(tǒng)計對比分析。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法 通過對中國期刊網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)的檢索，搜集相關文獻資料，查閱相關學術專著、電子信息和聲像資料，并對文獻進行分析整理，為本文的撰寫提供依據(jù)。

2.2.2 錄像觀察法 收集第29屆奧運會男籃比賽中6場中國隊的比賽，以及美國、西班牙、阿根廷、立陶宛各8場比賽錄像，獲取相關指標、數(shù)據(jù)和資料。

2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法 運用SPSS13.0軟件對比賽相關技術統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學處理，并對各項指標進行分析研究。

3 結(jié)果與分析

3.1 組織能力對比

3.1.1 控制球和支配球能力對比 控制球和支配球的能力是后衛(wèi)隊員在全隊戰(zhàn)術配合中能否起到核心作用的重要因素。控制球、支配球的能力主要體現(xiàn)在運球和傳球上。

從表1中可以看出，有兩項指標兩組之間存在顯著性差異，分別是助攻以及助攻內(nèi)線。助攻方面，中國隊后衛(wèi)1.4次，而世界強隊后衛(wèi)2.92次，助攻給內(nèi)線方面中國隊后衛(wèi)0.34次，世界強隊后衛(wèi)1.24次。

通過錄像觀察發(fā)現(xiàn)，中國男籃后衛(wèi)具有顯著的控制球能力，在運球推進過程中也能運用轉(zhuǎn)身運球、胯下運球、背后運球等技術動作，并且在絕對速度上也不比對手弱，運球失誤相對較少，但是在支配球方面卻有很大差距，從助攻等幾項數(shù)據(jù)中也可以反映出來。

表1 中國隊后衛(wèi)隊員與世界強隊后衛(wèi)隊員控制球和支配球能力對比

通過錄像觀察發(fā)現(xiàn)，世界強隊后衛(wèi)運球到前場后經(jīng)常利用支配球能力強的優(yōu)勢，運、突到三分線內(nèi)甚至限制區(qū)附近，主動接近攻擊區(qū)域，直接對防守造成威脅和壓力，無論是進入攻擊范圍的次數(shù)，還是制造進攻機會的效果，都優(yōu)于中國后衛(wèi)，而中國男籃后衛(wèi)在陣地進攻中，遠離進攻有效區(qū)做運球傳球倒手的次數(shù)又遠高于國外優(yōu)秀后衛(wèi)，因此，中國隊要提高在高強度，高對抗，強干擾情況下運用和支配球的能力，多利用傳球假動作和傳球方式提高傳球質(zhì)量和全隊的配合能力，另外要注重基本功訓練，因為技術動作是建立在扎實的基本功基礎上。

本屆奧運會后衛(wèi)隊員的失誤明顯減少，這是很大進步，這表明中國隊后衛(wèi)經(jīng)過幾次世界大賽的洗禮之后變得更加成熟，控制球的能力得到很大提高。但是在遇到壓迫式防守的時候，還是會出現(xiàn)許多不應有的失誤。例如，在小組賽第一場對陣美國隊的時候，在開場美國隊施加的防守壓力不是很大的時候，兩隊比分一度交替上升，但是到第二節(jié)后半段比分相持到29平后，美國隊防守強度開始明顯提高，特別是對后衛(wèi)的壓力越來越大，面對美國隊的壓迫式防守，中國隊開始頻繁出現(xiàn)失誤，始終無法找回自己的節(jié)奏，直到第四節(jié)美國隊的防守壓力相對減弱后才有所好轉(zhuǎn)，最終中國隊以31分的劣勢不敵美國隊。

3.1.2 組織發(fā)動快攻能力對比 快攻是最有威脅、最有效的進攻手段，是爭取優(yōu)勢和主動的重要方法，其特點是發(fā)動突然、全線出擊、速戰(zhàn)速決、進攻成功率高，因而它是現(xiàn)代進攻戰(zhàn)術中最銳利的武器、最重要的反擊得分手段，也是當今世界強隊普遍重視和運用最多的戰(zhàn)術之一。

從表2可以看出，中國隊后衛(wèi)與世界強隊后衛(wèi)相比，有三項指標具有顯著性差異或者高度顯著性差異，分別是場均發(fā)動快攻次數(shù)方面、場均長傳快攻次數(shù)方面以及場均短傳快攻次數(shù)方面。

在發(fā)動快攻的次數(shù)上，中國隊后衛(wèi)場均是2.7次，而世界強隊后衛(wèi)場均是7.22次，二者有顯著性差異；長傳快攻方面，中國隊后衛(wèi)場均是0.3次，世界強隊后衛(wèi)場均是2.92次，兩者有高度顯著性差異；短傳快攻方面，中國隊后衛(wèi)場均是1.4次，世界強隊后衛(wèi)場均是3.2次，兩者具有顯著性差異。另外，在快攻成功率方面也有較大差距，中國隊后衛(wèi)為40%，而世界強隊后衛(wèi)為76.22%。

表2 中國隊后衛(wèi)隊員與世界強隊后衛(wèi)隊員組織發(fā)動快攻能力對比

表3 中國隊后衛(wèi)隊員與世界強隊后衛(wèi)隊員得分能力對比

通過觀察比賽錄像發(fā)現(xiàn)，中國隊后衛(wèi)與世界強隊后衛(wèi)在組織發(fā)動快攻方面的差距主要體現(xiàn)在兩個方面：

第一，我國后衛(wèi)隊員當接到一傳后，大多是先運球再向前看，錯失了許多發(fā)動長傳快攻的機會，即便是防守隊員出現(xiàn)漏洞，也大多選擇短傳快攻或直接自己運球向前突進。而國外隊員在接到隊員的一傳后，先是尋找前面的快下隊員，準備短傳或長傳快攻，不能傳球才運球快速推進，而且非接應隊員分工明確，分散、快下和跟進層次分明，參與人數(shù)多，戰(zhàn)術純熟，令防守人難以及時布防，從而更容易造成人數(shù)或位置上的優(yōu)勢，顯示了強隊快攻戰(zhàn)術良好的縱深隊形。

第二，搶攻意識差，中國后衛(wèi)隊員將球推進至前場后，由于求穩(wěn)，大多都是將進攻機會放慢，沒有及時進行果斷的攻擊，即使有了進攻機會，也不敢輕易進行多打少或一對一進攻，一般都要放慢節(jié)奏停下來找人或等全部隊友落位后再組織陣地進攻，這說明我國運動員對目前籃球進攻理念的認識存在一定的差距。而世界強隊后衛(wèi)則積極爭取機會發(fā)動快攻，即便沒有攻擊機會，在防守沒有組織起全隊有效的防御之前，爭取創(chuàng)造攻擊機會。即便攻擊不成也有后面跟進的隊員沖搶前場籃板，其他隊員則迅速退防。

籃球是一支依靠整體打球的項目，由守轉(zhuǎn)攻時，需要每一個隊員爭取以最快的速度，全線出擊，利用最簡捷、最有效的方法，以得分結(jié)束進攻。后衛(wèi)是發(fā)動快攻的執(zhí)行者，快攻意識和技術水平的強弱，直接影響全隊的快攻意識和快攻的成功率。要想提高快攻的成功率，除了判斷準確、發(fā)動突然外，提高傳球速度也是需要加強的重要方面。

3.3 攻擊能力對比

3.3.1 得分能力對比 籃球比賽的勝負取決于雙方最終的得分，運動員得分能力的強弱直接影響到比賽的結(jié)果。尤其是后衛(wèi)隊員,不僅要有效地組織全隊比賽,還要具有較強的得分能力。

由表3可以看出，中國隊后衛(wèi)在場均得分、場均2分球投籃次數(shù)、場均2分球投中次數(shù)、場均罰籃次數(shù)、場均罰中次數(shù)、被侵次數(shù)六個方面與世界強隊后衛(wèi)有顯著性差異。

中國隊后衛(wèi)平均每場得分是4.86分，而世界強隊后衛(wèi)場均得分為10.87分，場均相差6.01分。中國隊后衛(wèi)平均每場兩分出手2.1次，場均命中0.83次，而世界強隊后衛(wèi)平均每場2分出手次數(shù)為4.37次，場均命中2.47次，中國隊后衛(wèi)場均2分命中率為43.6%，而世界強隊后衛(wèi)為56%。現(xiàn)代籃球理論認為，離籃筐越近，投籃命中率越高。通過觀察比賽錄像發(fā)現(xiàn)，中國隊后衛(wèi)缺乏2分球攻擊意識和攻擊能力，主要體現(xiàn)在兩個方面：

一是對投籃時機掌握不好，主要表現(xiàn)為比賽中較少有突破到3 分線內(nèi)或空切擺脫接球后的中距離或籃下投籃；在組織全隊進攻時過于粘球，看到同伴沒有好的投籃機會，且進攻時間又將結(jié)束，選擇被動地倉促出手，因而降低了投籃命中率。

二是在高對抗的條件下，得分能力較差。中國隊在面對嚴密防守時，不能很好適應，無球隊員之間的穿插掩護不夠，在高強度的對抗下擺脫對手的能力差，隊員配合和抗干擾能力也有待加強。當體力消耗很嚴重時，不能保證投籃的準確性，未能成為全隊很好的一個得分點。

中國隊的戰(zhàn)術是以姚明為核心的內(nèi)線為主，內(nèi)外結(jié)合的特點。當內(nèi)線遭到包夾協(xié)防時，外線必須要給予有力的支持，這樣才能使對手的防區(qū)擴大，不敢輕易包夾內(nèi)線，從而給內(nèi)線騰出足夠的空間。

雖然表3數(shù)據(jù)顯示在3分球方面中國隊后衛(wèi)與世界強隊后衛(wèi)無顯著差異，但通過錄像觀察發(fā)現(xiàn)，中國隊后衛(wèi)隊員的三分球能力還欠缺穩(wěn)定性，有時在內(nèi)線受到強大的壓力下，急需外線后衛(wèi)隊員給予三分支持時，外線隊員給予球隊幫助卻遠遠不夠，例如在1/4 淘汰賽中輸給立陶宛9 個三分球，其中立陶宛后衛(wèi)賈西科維亞斯一人投中了5個三分，比所有中國隊后衛(wèi)隊員加起來還多，因此這也導致了本場比賽的巨大分差。跟希臘的小組賽中上半場曾出現(xiàn)3分連續(xù)11投不中，更說明了中國隊還需增強外線投籃的穩(wěn)定性和把握出現(xiàn)空檔時得分的能力。

被侵次數(shù)方面，中國隊后衛(wèi)場均1.23次，世界強隊后衛(wèi)2.39次，被侵次數(shù)的多少一定程度上也反映了一個球員的攻擊力以及決定了罰球次數(shù)，中國隊后衛(wèi)場均罰球1.27次，罰中1次，而世界強隊后衛(wèi)場均2.39次，罰中2.05次。通過錄像觀察發(fā)現(xiàn)，首先世界強隊后衛(wèi)利用自身身體對抗強以及控球能力好的優(yōu)勢，頻繁與對手進行身體接觸，一旦防守隊員失位便極易形成犯規(guī)。其次，世界強隊后衛(wèi)假動作非常逼真，經(jīng)常騙取防守隊員犯規(guī)。最后，世界強隊后衛(wèi)還善于利用自身較強的沖擊力，頻頻沖擊對方內(nèi)線，造成對方犯規(guī)以獲得罰籃機會。

中國隊后衛(wèi)的各個得分方式指標都低于世界強隊，導致場均得分方面有較大差異，因此要想幫助球隊在世界大賽上有更好的表現(xiàn)，必須努力提高個人的得分能力。

3.3.2 突破能力對比

突破是持球隊員運用腳步動作和運球技術超越對手的一項攻擊性很強的技術，是破壞和打亂對方防守戰(zhàn)術的一項重要技術，不僅可以為自身創(chuàng)造直接得分的機會，還可以吸引防守隊員,為同伴創(chuàng)造有利的進攻機會，因此，突破這項技能是后衛(wèi)隊員所必備的能力。

從表4統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來看，中國隊后衛(wèi)隊員在各項指標上均低于世界強隊后衛(wèi)，尤其在場均突破分球次數(shù)上，中國隊場均突破分球次數(shù)為5.71次，而世界強隊后衛(wèi)場均突破分球次數(shù)為14.63次，兩者具有高度顯著性差異；在場均突破造犯規(guī)次數(shù)上，中國隊后衛(wèi)0.8次，世界強隊后衛(wèi)2.08次，兩者具有顯著性差異；在場均運球超越對手次數(shù)方面也有顯著性差異，中國隊后衛(wèi)場均為1.42次，而世界強隊后衛(wèi)場均是3.74次。

表4 中國隊后衛(wèi)隊員與世界強隊后衛(wèi)隊員突破能力對比

錄像觀察發(fā)現(xiàn)，中國隊后衛(wèi)隊員在突破過程中把握戰(zhàn)機的能力欠缺,不能做到很好的傳、投結(jié)合。在高強度的防守下，中國隊后衛(wèi)雖然在運球速度上不輸給對手，但在對抗能力上較弱，且運球重心偏高，因此不能有效地運球超越對手。

攻擊性弱，很少造成對手犯規(guī)，中國隊后衛(wèi)在突破投籃或分球時，很多是在迫不得已的情況下完成的，命中率和傳球的準確性勢必會降低，既不會給對手造成很大的威脅，也不會吸引對方協(xié)防而為同伴創(chuàng)造機會，加大了整體進攻的難度。

后衛(wèi)隊員只有熟練地掌握了突破技術,才能很好的做到內(nèi)外結(jié)合，靈活、主動地組織全隊進攻, 給防守隊員制造更大的壓力。劉煒是中國隊的主要組織后衛(wèi)，也敢于果斷突破和出手，但28%的命中率有待提高.陳江華速度較快,經(jīng)常利用速度突破對手防守,但只限于突破后自己投籃，還缺少突破后分球給其他球員創(chuàng)造機會的意識和能力。張慶鵬由于缺少大賽經(jīng)驗,技術運用不太合理,突破的意識能力欠缺。孫悅和王仕鵬表現(xiàn)尚可，尤其是孫悅，利用嫻熟的運球技巧以及身高、彈跳等身體優(yōu)勢，經(jīng)常利用突破成功得分，其62%的2分球命中率也足以說明一切，但是突破分球能力還是有待提高。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié) 論

4.1.1 中國男籃后衛(wèi)隊員有較強的控制球能力，但支配球的能力較弱。過于粘球，傳球能力有待提高。

4.1.2 突破分球能力不高，傳球視野不夠開闊。發(fā)動快攻的能力較弱，自己帶球過多，對長傳球技術運用較少，成功率不高。

4.1.3 中國男籃后衛(wèi)隊員的3分球投籃投籃意識方面有所加強，但命中率欠缺，穩(wěn)定性欠佳。2分球投籃的意識和2分球得分能力較差。

4.2 建 議

4.2.1 要加強中國后衛(wèi)隊員支配球能力的訓練，提高傳球的準確性和隱蔽性，增強他們對場上局面的整體把握能力，提升發(fā)動長傳快攻能力，減少粘球。

4.2.2 要加強中國后衛(wèi)隊員的突破能力和2分球投籃得分意識，提高投籃的命中率和穩(wěn)定性。

4.2.4 加強中國后衛(wèi)隊員的文化理論方面的修養(yǎng)，以便更好地領悟、解讀籃球。

4.2.5 要加強與國外強隊進行交流，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，把后衛(wèi)隊員的培養(yǎng)鍛煉作為一項重點任務來抓。

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投稿日期：2010-03-20

楊尚劍，碩士。研究方向：體育教育訓練學。