中學生網絡小說閱讀心理探幽

霍永娥

【摘 要】從心理角度分析中學生網絡小說閱讀原因,主要有幾種原因:課余閑暇時間的消遣,尋求新奇刺激,提高文學水平,厭學后的消極選擇。這幾種情況既有消極,也有積極的,教師要善加引導。

【關鍵詞】中學生 網絡小說 心理 原因

網絡小說是一種新近出現的文學樣式,它是指以互聯網為發表平臺和傳播媒介,借助超文本連接和多媒體演繹的手段來表現主題,在網上創作發表,供網民閱讀的文學作品,其中以網絡文學原創作品為主?，F在的網絡小說一般是校園愛情、黑道幫派、穿越古代(杜撰部分歷史)、魔法科幻等。

目前,網絡已經成為生活的一部分,作為新新人類的學生一族占網民的大部分,網絡文學是他們所常接觸到的,也深受學生追捧。有調查表明,有65.8%的人看過網絡小說。在教育教學中,也經常發現一些學生喜歡看網絡小說,有些學生甚至癡迷于網絡小說,不僅課余時間看,有時還在上課時間偷看、嚴重的還看個通宵。

那么,是什么吸引學生猜謎于網絡小說的呢?本文試從心理角度分析學生的閱讀行為,以便為類似的教育行為提供參考。

一、消閑

學生生活是苦的。學生的心理需要調節,需要放松。在學生的課余生活中,看課外書占有很大的比重。有關調查表明,中學生讀的名著越來越少,課堂之外,他們更樂于拿起漫畫、時尚讀物,或是點擊網絡小說——這,早已經是顯而易見的事實了。究其原因,學生認為,不少名著都太古板了,讀起來很費勁,相比之下網絡小說比較輕松有趣。一名男生說,他曾嘗試讀《巴黎圣母院》,里面有一章,全是在議論建筑,看得自己興致全無?！耙恍┟≌f,心理描寫都太多了,很啰嗦。”還有的學生表示,就是不喜歡讀外國的名著,里面的人名太長了,記不住;而中國的名著,也感覺太長,沒有太多時間去讀。相比之下,網絡文學比較合口味:長短適中,有吸引力,最起碼容易讀懂,且有著直接的感官愉悅。而現在的網絡小說商業化氣息很濃,情節設置也會比較引人入勝;而且就像說評書一樣,關鍵時刻總是需要聽下回分解。這種行文設置也是讓很多人樂此不疲、欲罷不能的原因。其次,讀網絡小說不需要太多的思考,就是一種消遣、一種娛樂。在某種程度上,網絡小說跟電視劇、電影很像。唯一不同的是,讀者需要在腦海里把文字轉換為影像。而且互動起來樂趣多。現在很多網絡小說作者都注意和讀者的互動,有些讀者的意見也能被作者采納,被引入小說中。這就讓讀者有了互動的樂趣。因為以上原因,閱讀網絡小說成了很多學生采用的消閑方式。

二、新奇刺激

有調查顯示,學生最喜歡看的網絡小說是玄幻魔法類。其實這類作品與傳統文學中的《西游記》,以及現代轟動一時的《魔戒》一樣,其想象力的豐富,故事情節的新奇刺激是一脈相承的。實際上,很多小說都有《西游記》和《魔戒》的影子。因此,我們也就不難理解這類小說為什么能吸引學生了。一個學生就說道:現在的青少年,除了認真讀書以外幾乎沒有什么人生目標.而玄幻小說的出現正好可以撫慰我們寂寞又空虛的靈魂.在充斥著魔法和武技的虛幻世界里,可以把自己幻想成故事里面的主角.捍衛正義,保護自己的愛人...慢慢的,就發現離不開這些小說了.一天不看就感覺整個人空蕩蕩的,好象失去了目標。

三、提高文學水平

余華說得好:“對于文學來說,無論是網上傳播還是平面出版傳播,只是傳播的方式不同,而不會是文學本質的不同?！本W絡小說中,不乏粗制濫造之作,但不可否認,也有一些文筆優美,技巧嫻熟,人物塑造形象豐滿的作品。有些作品在網絡上流行后,再于傳統媒體上發布,一樣引起追捧。如蔡智恒的《第一次的親密接觸》,黃易的《大唐雙龍傳》,都梁的《亮劍》等。中學生看這些作品,照樣能提高自己的文學水平。并且因為網絡的開放性、隱蔽性,很多學生通過后的模仿,把自己的作品發布在網上,對自己的寫作積極性也是很好的促進。如中學生“六耳猴”休學期間寫出了《吸血鬼日志》,家長認為對兒子寫作是個鍛煉,校長認為小說想象力值得肯定。

四、厭學

學生由于各種原因,出現了厭學現象。有些學生還呆在學校里,完全是由于家長的要求。這些學生的心理是很苦的。在課堂上既學不進去,又要遵守必要的紀律,不遲到,不早退,不曠課,人在教室心在外。此時,看課外書就成了填補空虛的最佳選擇。我班上就有一位學生,看網絡小說成癮,每天都要看幾百頁的小說。他對老師說:我也學不懂,上課時你又不讓我玩,我只好看課外書了。而網絡小說由于情節構思新奇,語言幽默活潑,富于朝氣,能夠迎合青少年心理,滿足青少年獵奇心理。因此網絡小說對中學生產生了很大的影響,特別是厭學學生為了填補空虛而沉迷于其中,也就不難理解。

由以上幾種情況可看出,學生閱讀網絡小說的原因是復雜的,不能簡單的予以批評和抵制。老師應該對學生進行正確的引導,吸收網絡文學的養料。同時也要教育學生采取辨證的態度,發揚其優勢,避免其弊端,對于低俗的,不那么健康的糟粕的部分就該毫不猶豫地摒棄。而對學生進行引導時,從心理學角度分析其原因,對癥下藥,才能更有效的開展工作。

參考文獻:

[1]http://www.sojump.com/jq/275903.aspx

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[4]《華商報》2005年10月21日