高校大學生體育志愿者發展現狀及問題

曹榮芳,王 佳

(11河北理工大學體育部,河北唐山 063009;21唐山職業技術學院體育教研室,河北唐山 063000)

高校大學生體育志愿者發展現狀及問題

曹榮芳1,王 佳2

(11河北理工大學體育部,河北唐山 063009;21唐山職業技術學院體育教研室,河北唐山 063000)

高校;大學生;體育志愿者;現狀;服務動機

運用文獻資料和因素分析的方法,研究了我國體育志愿者活動的現狀,分析了我國體育志愿者的參與動機、發展中面臨的問題。在此基礎上,對照我國志愿活動參與狀況和服務現狀,提出了發展體育志愿者的意義。

體育志愿者活動是一項蓬勃發展的國際性事業,在世界各國開展得非常廣泛。尤其是在各種大型體育賽事中體現得更加明顯。現任國際奧委會主席羅格曾說道:“為了確保體育運動和奧林匹克理想在各個國家得到發展和傳播,勢在必行的是培養更多的志愿者,奧運會不僅僅是運動員的盛會,也是志愿者的盛會”。體育志愿者服務已經成為推動世界體育全球化和全球體育事業全面發展的重要手段。

一我國志愿者現狀

中國志愿服務開展時間比較短,在 20世紀 80年代后期才開始出現自己的志愿活動和志愿者。1989年天津市和平區新興街道辦事處出現我國第一個社區志愿服務組織——社區志愿服務協會[8],1994年 12月 5日中國青年志愿者協會成立,1999年廣東省通過《廣東省青年志愿服務條例》,接著《吉林省志愿服務條例》、《山東省青年志愿服務規定》、《深圳市義工服務條例》、《杭州市志愿服務條例》,到 2005年 6月 6日成都正式實施《成都市志愿服務條例》,我國一些省市先后相繼制定志愿者服務條例,志愿服務開始得到重視。并逐漸發展為三個方面:1)依法登記注冊、專門從事志愿服務活動的非營利性社會團體法人。以青年志愿團體為例,目前已經建立 7000多個青年志愿服務基地,2000多個青年志愿服務站,31個省級青年志愿協會,為社會提供 11億小時的志愿服務,全國參加志愿服務的青年達 520萬人次。2)從事志愿服務活動的機關、事業單位、企業等,如醫院、學校、有限公司等。3)民間自發形成的志愿組織,也稱“民間草根”志愿服務組織。這些組織進行志愿服務時,主要依靠政府部門自上而下的發動,借助行政手段由官方系統內逐步向社會各層面推廣。

由于我國志愿服務發展起步較晚,加上社會歷史、體制背景、文化傳統、經濟基礎、意識觀念等條件的制約,使得我國體育志愿者發展起步也較晚。資料顯示,我國大型體育賽事臨時體育志愿者參與率較高,但長期從事體育志愿服務的志愿者較少,專門、專業的體育志愿者組織不多,殘疾人體育志愿組織更是少見。

二高校體育志愿者的產生

體育志愿者的歷史可以追溯到第一屆雅典奧運會,有900多人參與了奧運會的志愿服務工作。到 1992年巴塞羅那奧運會官方對志愿者的含義做出了明確的界定:“志愿者是在舉辦奧運會的過程中,以自己個人的無私的參與,盡其所能,通力合作,完成交給自己的任務,而不接受任何報酬或其他回報的人。”[1]原國際奧委會主席薩馬蘭奇就曾經說道:“奧林匹克運動舉行的日子就是最大的志愿服務期,志愿服務構成了奧林匹克運動存在和發展的基礎”。隨著人們對奧運會的關注程度的加大、休閑時代的到來和社會經濟、體育事業的不斷發展,人們對體育的認識逐漸改變,體育文化和體育生活快速滲透到人們的生活。尤其是各種大型體育賽事,不僅吸引了世人的眼球,也吸引了眾多大學生志愿者的參與。

調查研究顯示,2005年,我國高等教育在校生規模已經超過 2300萬人,高等教育毛入學率達到 21%,根據規劃,到2010年,我國高等教育毛入學率將達到 25%,在校生達到3000萬人。具有如此數量的大學生群體將成為我國各項事業發展的強大動力,同時也成為了志愿者服務行列的主力軍。在 2001年 8月北京第 21屆世界大學生運動會上,就有由大學生為主的 4萬名“彩虹志愿者”參加,為各國運動員提供了七種具有國際水準的專業化志愿服務,大學生志愿服務被譽為“本屆大運會最亮麗的一道風景線”。2001年 11月廣州第 9屆全運會有以大學生為主體的近 10萬名志愿者參與體育志愿服務,2003年第 5屆全國城市運動會中有 5萬名體育志愿者參加服務……2007年 8月份“好運北京”體育賽事期間,共有 7000余名來自高校的志愿者參與了賽事志愿服務工作。直至 2008年 8月 8日第 29屆北京奧運會,賽會志愿者隊伍以北京高校學生為主體,在錄用的 74615名志愿者中,參加北京奧運會賽會的大學生志愿者共有 53000人,占賽會志愿者的 70%以上,其中參加殘奧會的賽會志愿者共有 21000人,占到總志愿者服務人數的 80%以上,我國大學生體育志愿者服務達到高峰[2]。

三大學生參與體育志愿服務的動機

體育志愿者的志愿行為是一種社會性行為、動機性行為,動機是引發志愿者行為的直接原因和動力。從對清華同方數據資源的 163篇大學生志愿者,28篇體育志愿者,60篇奧運會志愿者的文獻研究來看。大學生體育志愿者行為動機的類型大致分為六大方面:1)榮耀動機。絕大多數大學生個體都有獲得社會贊譽的需要,希望自己的所作所為獲得周圍人的贊賞。這對大學生個體保持自我形象和自信心很重要。他們會因得到領導的賞識、學校的嘉獎、老師的肯定、同學的贊賞、服務對象的感激和媒介的宣傳而更加激發自己的榮耀感。2)成就動機。個體通過挑戰出色或單獨完成志愿服務任務,達到了自己的個人目標,就會有一種心理滿足,獲得愉悅的心情,擁有成就感。3)提升動機。社會是分層的,在群體內同樣存在分層,大學生更是渴望自己能夠在志愿服務中得到認可,在群體內得到向更高境界、向上的流動。4)娛樂、交際動機。人的群居性和社會性決定了人們與他人交流、交往的需要,大學生階段更是特別希望擴大自己的交際圈,增加社會知識,認識更多朋友,志愿者服務為他們提供了很好地契機。5)回報動機。“受人滴水之恩,當以涌泉相報”是中國人的傳統美德,在大學生志愿服務參與者中,幫助別人,受益你我,志愿奉獻,造福社會,把知識和技能奉獻社會,社會回報自己意識普遍。6)歸屬動機。物以類聚,人以群分,歸屬、結群需求是人類社會中一種很重要很普及的心理現象,是個體融入某一團體、融入社會的內部動力。大學生參與志愿服務是希望獲得社會承認、親和結群的內心欲求。

四面臨的問題

1 缺乏科學完善的管理

大學生志愿者一般采取校團委直接管理,負責組織、規劃、協調、考核等工作,由校團委組織下的學生部具體運作。文獻研究表明,很多高校大學生的志愿服務只停留在為孤寡老人、殘疾人等弱勢群體提供簡單的服務,或是搞搞衛生、植植樹等活動,流于形式的時候居多。在體育方面,也只是有大型體育賽事的時候接受行政指派,進行體育志愿服務,比賽結束,服務結束,服務不具備連續性,大眾性和長期性。組織內部管理無力,職責劃分不清,缺乏規劃和工作分析。

2 缺乏完善的獎勵制度和措施

目前高校的獎勵制度只包括優秀干部獎、三好學生獎、年度獎學金等以學生學習成績為主的獎勵,大多高校只看學生學習成績。在志愿服務方面的獎勵幾乎沒有什么特別措施,更沒有獎金可拿。激勵是調動個體積極性的過程,具有激發個體潛在能力、激發個體工作熱情與興趣、創造性,提高個體工作業績、增強組織成員為實現組織目標和任務而奮斗的自覺性等方面的作用。激勵一直是管理學中的一個非常重要非常核心的問題。研究者普遍認為,受到激勵與未受到激勵的個體所產生的服務網積極性是迥然不同的,受到激勵的個體更容易完成任務、更具有服務的積極性。在大學生志愿服務的過程中,如何調動他們的積極性,是學校以及志愿活動組織所面臨的難題。激勵分為內在激勵和外在激勵,學校在內在激勵方面,應滿足大學生志愿者精神、榮耀、成就和尊重感的需求。外在方面應建立如根據大學生志愿服務業績增加學分,給予獎學金,在畢業、就業時將志愿服務業績作為考核標準。

3 缺乏有效、專業的培訓

體育志愿者服務不同于簡單的志愿宣傳、衛生清理、服老助弱等服務,體育運動技能等服務需要專業的體育知識,使志愿者明白自己怎樣去指導、幫助服務對象。目前高校專職體育部門和體育志愿者服務組織缺乏有效互動和溝通,專職體育部門沒有主動對志愿者進行有計劃、有目的的培訓和指導,志愿服務組織也沒有及時向專職體育部門進行咨詢,學校缺少一個聯系雙方的志愿者服務部。

4 資金來源不足

我國志愿者的資源來源有政府財政來源(主要分配給官辦或半官辦志愿者組織)、國內企業或個人的自愿捐助 (資金捐助對象主要為與政府機構聯系密切的志愿組織)和海外基金會的捐助三種。但捐助給學校志愿服務組織的資金卻極其有限,資金短缺仍然是志愿者活動主要障礙之一,學校也沒有志愿服務這部分資金的預算和投入。大學生志愿服務組織每每在參與志愿服務時都是自己去拉贊助,或是只能參加沒有資金支出的志愿服務,這在很大程度上制約了大學生志愿服務的發展。

五發展大學生體育志愿者的意義

20世紀 90年代以來,中國大學生志愿服務有了長足的發展和進步,志愿隊伍不斷壯大,志愿服務領域不斷擴展,服務效果明顯增強,大學生志愿者成了我國大型體育賽事、社會活動、社區服務的主力軍。特別是在我國社會轉型期,社會價值發生重大變化,利己主義、拜金主義、官僚主義風氣盛行的情況下,大學生志愿服務成了現代社會利益高度分化條件下人與人、人與社會關系的黏合劑,常常會給社會、人類帶來意想不到的震撼,是一種利人利己利社會的行為,發展大學生志愿服務具有重要意義。

1 具有社會價值

對于社會而言,大學生具有體力、智力、財力、活力和創造力,易于接受新鮮事物,敢于接受任務和挑戰。從社會實踐角度來看,大學生體育志愿者是協助社會解決體育社會問題的后備軍和輔助力量。其行動是大學生進行社會化的一種有效途徑和手段,是群眾體育權利保障的重要補充。其服務是一種低償或無償的服務,彌補了社會弱勢群體在體育文化、精神方面的不足和需求,是一種重要的體育社會化的整合機制,可以有效彌補體育市場機制和政府運作機制中存在的內在缺陷,預防社會體育問題的發生。同時,志愿服務又是一種道德實踐在人類社會的升華,是一種對社會新風正氣的宣揚,對構建社會主義和諧社會和體育精神文明建設起著推波助瀾的作用。

2 具有個人價值

大學生志愿者服務是與他人、團體、社會進行互動的社會活動,可以通過與服務對象的接觸,增強個體參與社會的責任感,培養大學生遵守社會公德、關心體育公益事業和塑造健全人格、拓展個體社交范圍、豐富個體人生閱歷,最終達到個體和社會雙贏。

3 具有經濟價值

大學生體育志愿服務是一種社會整合行為,是一種社會資本,也是一種社會勞動。為我國為體育投入節省了大量的資金,是一種低投入、高收益的服務生產行為。是國家體育投入保障弊端暴露、政府傳統公共體育服務政策滯后、體育市場局部失靈狀態下,制度空間內解決體育公共事務最可能的形態和最節省政府資本的服務。

[1] 劉欣然,等 1對大學生參與 2008北京奧運會志愿者隊伍的思考[J]1福建體育科技,2006(10):231

[2] 翟帆 1北京奧運會賽會大學生志愿者人數占總數八成[N]1中國教育報,20082082161

[3] 劉欣然 1論高校體育志愿者隊伍開發的現實意義[J]1首都體育師范學院學報,2007(3):771

[4] 馮婕,姜繼為 1論大學生志愿者活動的“雙弱勢原則”[J]1中國青年政治學院學報,2006(4)1

Developmental Situation and the Present Problem s of the Un iversity Student Sports Volunteer

CAO Rong2fang1,WANG Jia2
(11Sect1of P1E1Hebei Polytechnic University,Tangshan Hebei 063009,China;21Sect1of P1E1Tangshan Vocational Technical College,Tangshan Hebei 063000,China)

university;university student;sports volunteer;present situation;service motive

Using the literature material and factor analysis’smethod,the paper has studied the present situation of sports volunteers in our country,analyzed participation motive of sports volunteers and the questions in develop2 ment1Through comparingwith the present condition of participation and service condition,the parper proposed sig2 nificance of sports volunteer’s development1

G 646

A

167322804(2010)0320121203

2009205220