王愛芳
(甘肅省人民醫院,甘肅 蘭州 730000)
唇腭裂手術患者住院前電話溝通的實施及效果評價
王愛芳
(甘肅省人民醫院,甘肅 蘭州 730000)
目的 總結4826例唇腭裂手術患者住院前電話溝通效果。方法 為保證護患溝通的連續性,貫徹以人為本的服務理念,由護士通過電話與每例需住院手術的患者進行住院前電話溝通。結果 電話溝通縮短了患者住院時間,減輕了經濟負擔,提高了患者及其家屬的依從性和滿意度。結論 對需進行唇腭裂手術的患者實施電話溝通,不僅提高了整體護理質量,也提高了護士的管理和服務意識。
唇腭裂手術;電話溝通;效果評價
護患溝通應貫穿于護理活動的全過程,但在臨床護理工作中我們發現,護患溝通僅限于患者在門診就診、從住院到出院以及出院后的隨訪工作期間,很少有護理人員注重住院前與患者及其家屬的溝通,致使患者住院前準備不充分,延長了住院時間,承擔了過多經濟負擔。為提高整體護理質量,我院口腔外科于2008年4月至2009年10月,與在“微笑列車”活動中經各地區篩查的3個月以上的唇腭裂患者進行了住院前電話溝通,收到了較好效果,現介紹如下。
2008年4 月至2009年10月,我們與4826例經過篩查需手術治療的患者進行了電話溝通。其中唇裂1812例,腭裂1213例,唇腭裂1801例;患者年齡在3個月至50歲之間,其中10歲以下占70.3%。護士利用電話與患者溝通,每天聯系約10人,時間一般在住院前1周。
負責電話溝通工作的護士為具有20年臨床工作經驗,在口腔外科工作10年,具有本科學歷的主管護師。
護士首先要了解不同地區患者的信息,包括年齡、疾病類型(唇裂、腭裂、唇腭裂)、有無其他影響手術的疾病等。其次要根據病房近一周出院人數,合理安排,避免出現患者擁擠現象,同時也要考慮到部分在時間上有特殊需求的患者,如盡量安排學生在寒暑假進行手術。
護士根據篩查表上患者的家庭住址、姓名、年齡、電話與患者或其家屬溝通,主要包括以下內容。
1.2.1 告知患者電話溝通的目的 根據篩選表的信息,首先了解患者是否愿意手術,同時告知患者此手術是“微笑列車”活動的免費手術。如果愿意手術會為其安排手術時間。
1.2.2 告知患者手術前的住院要求 護士根據患者年齡、疾病種類進行術前教育,講解術前注意事項。如:若是母乳喂養的患兒,唇腭裂術前3天家屬應開始練習用湯匙或滴管喂流汁或母乳,以便患兒在術后適應這種進食方式,能順利進食;另外,避免讓患兒受涼,防止上呼吸道感染,以免延遲手術時間。
1.2.3 做好通話記錄 電話溝通結束后,將患者的信息準確無誤地記錄在病房聯系本上。
護士要負責匯總、統計入院患者人數和疾病類型,并通知住院醫師住院人數情況,以合理安排患者進行相關檢查和手術。同時記錄匯總結果,以便了解電話溝通的效果。
自實施電話溝通以來,患者的住院時間平均縮短了2.4天,主要原因是對患者進行了入院前健康教育,使其了解了術中需注意的事項,患者術前準備較充分。
自實施電話溝通后,不但提高了患者及其家屬的依從性[1],而且滿意度也由原來的89.0%提高到97.5%。主要原因是在縮短患者住院天數的同時,也減少了各種費用;另外,護理人員的護理時間相對充足,護理程序合理,對患者的護理服務具有計劃性、連續性,同時也更具有個體化和人性化,得到患者及其家屬的認可和好評,使整體護理更趨于完美。
實施電話溝通后,護士能更多參與病房管理活動,合理安排患者,進行有效的溝通,及時解決患者及其家屬的住院需求,既提高了服務質量,也提高了護士的溝通意識、管理意識及不斷學習意識,使其綜合能力得到提高。
電話溝通是語言溝通的方式之一,也是傳遞信息的一種形式[2]。但它受溝通時間的限制,溝通中信息的發出量及速度易超載。護士利用掌握的溝通技巧和醫學知識及時、有效地與患者進行電話溝通,及時了解患者當前最迫切的需求,有效降低了由于身體不適所致的手術延期以及不能及時、準確獲得所需信息的問題。
有效的護患溝通可提高患者的依從性,提高患者的滿意度及護理質量[3]。但任何溝通都存在一定缺陷,在信息反饋中便可發現問題。因此,檢查電話溝通的落實情況十分重要。為此,我科建立了通訊錄,制定了電話溝通落實制度,及時彌補電話溝通中的不足。
細節管理可有效提高整體護理服務質量[4]。護理人員貫徹以人為本服務理念,補充了住院前護患溝通環節,在患者還未入院就做好了入院前指導工作。護患溝通可使護士和患者在溝通中達到雙贏,護士自身價值也在和諧的護患關系中得以體現[5]。實施住院前電話溝通,護士主動參與病房管理,既使護士的綜合能力在實踐中不斷得到提高,也促進了醫護人員的交流與合作,培養了團結協作精神,有效提高了整體護理質量[6]。實施住院前電話溝通,促進了信息的交流,提高了患者的依從性,減輕了醫護人員的工作量,協調了醫、護、患之間的關系,保證了護理服務的連續性,提高了護理質量。
總之,電話溝通雖然具有局限性,但是更快捷、便利,它不僅適用于住院前患者的預約,而且適用于門診預約診療服務。根據患者就診的不同科室進行就診前健康教育,可縮短患者就診時間,緩解門診擁擠現象,提高醫院管理和服務水平。
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R782.2+2
B
1671-1246(2010)13-0141-02