以學(xué)立德 以學(xué)增智①

蔡社寶

以學(xué)立德 以學(xué)增智①

蔡社寶

黨的十七大提出“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”和“按照建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求”加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要任務(wù)。全黨正在深入“學(xué)習(xí)十七大精神，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的實(shí)踐，是十七大精神賦予創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織重大的時(shí)代意義。

今年是我們?nèi)嫱瓿伞笆晃濉币?guī)劃任務(wù)的最后一年，是加快“三大工程”建設(shè)、奪取應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊全面勝利的攻堅(jiān)之年，也是大力推進(jìn)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、全面實(shí)施“山江湖”綜合開發(fā)戰(zhàn)略的起始之年。任務(wù)和責(zé)任面前要不忘學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)型組織就是不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的組織，其核心就是提高學(xué)習(xí)力。希望我們的黨員干部珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，排除干擾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，吸收新信息，獲取新知識，增長新本領(lǐng)。對此，我談三個(gè)方面的意見，與同志們共勉。

一、學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，要認(rèn)清形勢自覺學(xué)。

“學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)”，鄧小平同志的這句話，簡明而又深刻地道出了學(xué)習(xí)的極端重要性。當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)以變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時(shí)代，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)，社會變化日新月異，知識更新速度前所未有，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型社會已經(jīng)成為一種世界潮流。黨的十七屆四中全會明確提出，要建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨。同志們身為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，肩負(fù)發(fā)展重任，必須認(rèn)清形勢自覺學(xué)習(xí)，使自己不斷在理論上有新提高，在實(shí)踐上有新突破，在工作上有新業(yè)績。

首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我黨順應(yīng)大勢的需要。我們黨歷來是一個(gè)重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的黨。在每一個(gè)重大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，號召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并通過學(xué)習(xí)，達(dá)到全黨思想的統(tǒng)一，以適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要，推動(dòng)我們的事業(yè)不斷前進(jìn)，這是我們黨的一條重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，世情、國情、黨情都正在發(fā)生深刻變化，特別是我國正處于改革的攻堅(jiān)期、發(fā)展的關(guān)鍵期、矛盾的凸顯期，各種矛盾問題相互交織，復(fù)雜性、多變性進(jìn)一步增強(qiáng)，黨面臨的各種考驗(yàn)復(fù)雜而嚴(yán)峻。我們在推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中肩負(fù)的任務(wù)和責(zé)任十分艱巨，我們在改革發(fā)展穩(wěn)定中所面臨的矛盾和問題十分復(fù)雜，我們在前進(jìn)中面對的困難和風(fēng)險(xiǎn)也十分罕見。面對新形勢新任務(wù)，我們黨必須不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。只有這樣，才能敏銳把握時(shí)代前進(jìn)脈搏，科學(xué)判斷世界發(fā)展大勢；才能始終保持黨的先進(jìn)性，不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平；才能應(yīng)對國內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，在發(fā)展中國特色社會主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是南昌加快發(fā)展的需要。當(dāng)前，國際金融危機(jī)的影響還在持續(xù)，正如溫家寶總理在政府工作報(bào)告中所指出的，“今年發(fā)展環(huán)境雖然有可能好于去年，但是面臨的形勢極為復(fù)雜。各種積極變化和不利影響此長彼消，短期問題和長期矛盾相互交織，國內(nèi)因素和國際因素相互影響，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中‘兩難’問題增多。”可見，“后危機(jī)時(shí)代”并非“高枕無憂時(shí)代”。為了在“后危機(jī)時(shí)代”更好地攻堅(jiān)克難、趨利避害、加快發(fā)展，市委九屆九次全會和全市經(jīng)濟(jì)工作會議提出，要緊緊抓住鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)上升為國家戰(zhàn)略的重大機(jī)遇，大力實(shí)施“山江湖”綜合開發(fā)戰(zhàn)略。這一戰(zhàn)略舉措，把南昌推向了一個(gè)更大的發(fā)展平臺。“政治路線確定之后，干部就是決定的因素。”面對前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是抓住機(jī)遇、乘勢而上，還是喪失機(jī)遇、遲滯發(fā)展，關(guān)鍵就看我們的干部隊(duì)伍有沒有較高的素質(zhì)，有沒有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和水平；就看我們干部的發(fā)展眼光、戰(zhàn)略思維和理論水平能否與形勢發(fā)展的需要相適應(yīng)。為此，我們必須牢固樹立“抓學(xué)習(xí)也是抓經(jīng)濟(jì)、抓發(fā)展”的理念，自覺帶著濃厚興趣學(xué)、帶著執(zhí)著信念學(xué)、帶著實(shí)踐要求學(xué)，做到學(xué)得更主動(dòng)、學(xué)得更認(rèn)真、學(xué)得更深入，不斷提高履職能力。

再次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是干部自身成長的需要。圣賢由學(xué)而成，道德由學(xué)而進(jìn)，本領(lǐng)由學(xué)而得，事業(yè)由學(xué)而興。做人、為官、處事、創(chuàng)業(yè)，都應(yīng)把學(xué)習(xí)作為“終身伴侶”。就干部的成長而言，良好的外部條件固然重要，但說到底還是要靠內(nèi)在素質(zhì)的提高。當(dāng)今時(shí)代，知識更新速度不斷加快。聯(lián)合國教科文組織曾做過的一項(xiàng)研究表明：在十八世紀(jì)時(shí)，知識更新周期為80-90年；十九世紀(jì)到二十世紀(jì)初，知識更新周期縮短為30年；上世紀(jì)六、七十年代，一般學(xué)科的知識更新周期為5-10年；到了上世紀(jì)八九十年代，許多學(xué)科的知識更新周期縮短為5年；而進(jìn)入新世紀(jì)，這一周期已縮短至2-3年。面對快速變化的世界，如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就難以干好工作，難以抓好發(fā)展。這次到黨校來學(xué)習(xí)的同志大多是領(lǐng)導(dǎo)干部或單位骨干，處在工作第一線，平時(shí)忙于工作，很難專門抽出時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、總結(jié)和思考。希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，增長見識，以豐富的知識儲備、過硬的素質(zhì)本領(lǐng)，為自身成長進(jìn)步奠定基礎(chǔ)，為服務(wù)南昌發(fā)展積蓄能量，努力在新一輪大發(fā)展中有所作為、有大作為。

二、學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，要根據(jù)需要深入學(xué)。

學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的歸宿。我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，必須緊緊圍繞中央、省市的重大戰(zhàn)略決策和中心工作，堅(jiān)持“干什么學(xué)什么”；必須緊緊圍繞自身思想和工作實(shí)際，堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么”。當(dāng)前，突出是要堅(jiān)持以學(xué)立德、以學(xué)增智、以學(xué)善政，著力在解決“三寬”問題上下功夫、見成效。

一是要著力解決“眼界寬”問題，跳出南昌看世界，進(jìn)一步把握發(fā)展形勢。“眼界”決定著思想的高度和深度，決定著發(fā)展的力度和速度。南昌所肩負(fù)的歷史使命，所面對的發(fā)展任務(wù)，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須站在新的起點(diǎn)上，進(jìn)一步打開眼界，把目光放長遠(yuǎn)一些，以更高的參照系來校定我們的發(fā)展目標(biāo)，以更大的膽識來謀劃我們的發(fā)展思路，以更寬的視野來研究我們的發(fā)展舉措。為此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，切實(shí)掌握馬克思主義的世界觀和方法論，進(jìn)一步提高分析和把握形勢的能力；要深刻認(rèn)識基本國情，全面了解內(nèi)外形勢，準(zhǔn)確把握國家政策，研究當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一系列階段性特征，在全國的大發(fā)展潮流中“順勢而為”；要及時(shí)了解和分析世界經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化的發(fā)展變化，搶抓發(fā)展機(jī)遇，應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，更好地運(yùn)用國際市場、國際資源；要學(xué)習(xí)借鑒國外城市建設(shè)和發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高決策水平，確保現(xiàn)在不走彎路、將來不留遺憾。

二是要著力解決“思路寬”問題，跳出局部看大局，進(jìn)一步提高操作能力。能否有效應(yīng)對危機(jī)、推進(jìn)南昌更好更快發(fā)展是對各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力的現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)。我們不僅要有信心、有干勁，更要有化危為機(jī)、迎難而上、見招拆招的本事；不僅要有謀略、有膽識，更要有把每一個(gè)具體項(xiàng)目、每一項(xiàng)具體工作、每一件具體事情做成、做好的招法。俗話說：“腦里有知識，手中有鑰匙。”現(xiàn)在，一些干部之所以招法不多、思路不寬、本領(lǐng)不強(qiáng)，一個(gè)很重要的原因就是他們知識的儲備不足、積累不夠。這就要求我們必須把與工作相關(guān)的方針政策學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)細(xì)，把需要解決的問題摸清、摸準(zhǔn)、摸透，在此基礎(chǔ)上跳出崗位看工作，學(xué)習(xí)研究、借鑒運(yùn)用最為恰當(dāng)?shù)姆绞健⒎椒ê褪侄危玫伛{馭工作、創(chuàng)新工作、推動(dòng)工作。當(dāng)前，關(guān)鍵是要圍繞市里的重點(diǎn)工作，深入學(xué)習(xí)掌握四個(gè)方面的知識：一是圍繞推進(jìn)“貫徹落實(shí)年”活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)掌握十七屆四中全會精神。深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。我們要按照中央和省、市委的部署要求，以“貫徹落實(shí)年”活動(dòng)為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七屆四中全會精神，不斷推進(jìn)黨建實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，進(jìn)一步提高全市黨建工作科學(xué)化水平。二是圍繞推進(jìn)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、實(shí)施“山江湖”綜合開發(fā)，深入學(xué)習(xí)掌握區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展知識。鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)已上升為國家戰(zhàn)略，其特色是生態(tài)，核心是發(fā)展，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，目的是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位趕超、綠色崛起。南昌作為鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的核心城市，在促進(jìn)區(qū)內(nèi)城市間的政策對接、市場對接、功能對接，以及產(chǎn)業(yè)融合配套、功能相互支撐等方面有著不可替代的作用。為此，我們要加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展知識儲備，進(jìn)一步探索現(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心城市的發(fā)展道路，從而更好地投身于建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)、推進(jìn)“山江湖”綜合開發(fā)這一偉大實(shí)踐。三是圍繞推進(jìn)“森林城鄉(xiāng)、花園南昌”建設(shè)，深入學(xué)習(xí)掌握生態(tài)發(fā)展知識。國內(nèi)外城市發(fā)展史反復(fù)證明，綠色是城市的生命，生態(tài)是城市的競爭力。我們要圍繞推進(jìn)“森林城鄉(xiāng)、花園南昌”建設(shè)，學(xué)習(xí)掌握保護(hù)生態(tài)環(huán)境、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)、培育生態(tài)文化等方面的知識，牢固樹立“綠化改變環(huán)境、環(huán)境帶來發(fā)展、發(fā)展構(gòu)筑和諧、和諧促進(jìn)文明”的理念，切實(shí)增強(qiáng)綠色崛起意識，不斷提高推動(dòng)生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的能力。四是圍繞搶占“后危機(jī)時(shí)代”發(fā)展制高點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)掌握金融、貿(mào)易、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、風(fēng)險(xiǎn)管理等知識。一方面要加強(qiáng)金融、貿(mào)易、風(fēng)險(xiǎn)管理等知識的學(xué)習(xí)，并結(jié)合我市應(yīng)對金融危機(jī)沖擊的實(shí)踐進(jìn)行認(rèn)真思考，把握其中規(guī)律性的東西，從而將我們的應(yīng)對能力提升到一個(gè)更高層次；另一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)低碳經(jīng)濟(jì)等新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展知識，就我市如何轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、搶占“后危機(jī)時(shí)代”發(fā)展制高點(diǎn)等問題進(jìn)行深入研究，從而更好地推動(dòng)我市科學(xué)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)彎道超越。

三是要著力解決“胸襟寬”的問題，跳出自身看問題，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。“腹有詩書氣自華”。我們要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與增強(qiáng)黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定信念、提高素養(yǎng)、錘煉操守，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中開闊胸襟、陶冶性情、提高境界。當(dāng)前，特別是要緊密結(jié)合學(xué)習(xí)十七屆四中全會精神和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，緊密結(jié)合自身思想實(shí)際，擺情況、找差距，查癥結(jié)、議對策，抓整改、見成效，努力使自己的黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。我覺得，要成為一名黨的好干部，應(yīng)有“五味”：一是“書生味”，就是要愛讀書、善讀書，具有人文情懷、儒雅之氣；二是“汗水味”，就是要兢兢業(yè)業(yè)干事，勤勤懇懇工作，不怕出力、不怕吃苦、不怕流汗；三是“泥土味”，就是要勇于、樂于、勤于到基層去，到改革和發(fā)展的第一線去，到黨和人民最需要的地方去，在艱苦中鍛煉，在實(shí)踐中成才；四是“人情味”，就是要處處想著群眾，事事為了群眾，跟群眾講真話，把群眾當(dāng)朋友，努力做群眾的貼心人；五是“清新味”，就是要不謀非分之利，不取不義之財(cái)，不收非法之物，不進(jìn)是非之地，真正做到一身正氣、一塵不染。

三、學(xué)習(xí)是作風(fēng)的體現(xiàn)，要端正態(tài)度認(rèn)真學(xué)。

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)目的、態(tài)度和方法的綜合體現(xiàn)，也是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要體現(xiàn)。我們無論是在地方還是在部門工作，都要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，大力弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，全面改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

一是要潛心學(xué)習(xí)。學(xué)問之根苦，學(xué)問之果甜。學(xué)習(xí)是一件苦差事，不能期望一勞永逸。選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步，同時(shí)也是選擇吃苦。古人“韋編三絕”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”，是好學(xué)的榜樣，更是苦學(xué)的典范。馬克思經(jīng)年累月在大英博物館研讀，書桌下留下了深深的腳印。毛澤東同志無論在革命戰(zhàn)爭年代還是在和平建設(shè)時(shí)期，都手不釋卷，博覽古今文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)熱情從未消退。事實(shí)證明，心浮氣躁難取“真經(jīng)”。碌碌無為“不愛學(xué)”、裝點(diǎn)門面“不真學(xué)”、急功近利“不深學(xué)”、借口繁忙“不愿學(xué)”，都是學(xué)不到東西的。我們一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，靜下心來，集中精力，潛心學(xué)習(xí)。要發(fā)揚(yáng)擠勁，爭取每天擠出一定時(shí)間學(xué)習(xí)，特別是要善于把零碎時(shí)間利用起來讀書；要發(fā)揚(yáng)鉆勁，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，功夫下到一定程度，就能達(dá)到出神入化的境地；要發(fā)揚(yáng)韌勁，讀書最可貴的是堅(jiān)持，大家正處在青壯年時(shí)期，精力充沛，接受能力強(qiáng)，視野開闊，應(yīng)努力拓展讀書學(xué)習(xí)的廣度和深度，打牢一生的學(xué)問基礎(chǔ)。

二是要用心學(xué)習(xí)。在各方面工作任務(wù)都比較繁忙繁重的情況下，市委把大家集中到黨校來學(xué)習(xí)，目的就是讓大家解讀理論、解除疑惑、解放思想、解決問題，使自己的素質(zhì)和能力能夠適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要，在學(xué)習(xí)結(jié)束之后能夠?yàn)橥苿?dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。因此，無論從自身的發(fā)展出發(fā)，還是從工作大局出發(fā)，都應(yīng)該珍惜和利用這段學(xué)習(xí)時(shí)間，多讀書、多思考、多研究，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。多讀書，就是要滿腔熱情地投入到黨校學(xué)習(xí)生活中來，原原本本、認(rèn)認(rèn)真真讀幾本書，孜孜不倦，永不懈怠；多思考，就是充分利用這段脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，對實(shí)際工作中的一些問題和思想上的困惑進(jìn)行梳理，從理論層面進(jìn)行深入地思考，不斷提高自己的戰(zhàn)略思維能力；多研究，就是圍繞我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的有關(guān)現(xiàn)實(shí)問題，運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，結(jié)合工作實(shí)際，開展深入研究，最終實(shí)現(xiàn)素質(zhì)向能力的轉(zhuǎn)化。

三是要安心學(xué)習(xí)。“沒有規(guī)矩，無以成方圓。”同志們是青年干部中的優(yōu)秀分子，希望你們在培訓(xùn)期間，堅(jiān)決摒棄“認(rèn)認(rèn)人、養(yǎng)養(yǎng)神、串串門、辦辦事”的錯(cuò)誤心態(tài)，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，服從黨校管理，不遲到、不早退、不請假、不曠課，真正做到留得下、坐得住、學(xué)得好。市委黨校和市委組織部要嚴(yán)格要求，大膽管理，使學(xué)員在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也受到嚴(yán)格的黨性鍛煉。

宋朝著名詞人張孝祥曾說過：“學(xué)者政之出，政者學(xué)之施”，“政不于學(xué)，則無道揆法守。”意思是說，治理國家的方法都是所學(xué)知識的實(shí)踐，如果治理國家的人不學(xué)習(xí)，那么就無法制定出法制規(guī)章來治理國家了。身為領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)是政治責(zé)任，是事業(yè)需要，也應(yīng)該是一種精神追求。希望同志們集中精力，勤奮學(xué)習(xí)，在黨校學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)好的學(xué)風(fēng)、樹立好的形象、取得好的效果，為今后的工作和發(fā)展“加好油”、“充好電”、“緊好箍”。

①本文是2010年3月22日下午，中共南昌市委副書記、市委秘書長、統(tǒng)戰(zhàn)部長蔡社寶同志在中共南昌市委黨校2010年春季主體班開學(xué)典禮上的講話，標(biāo)題系編者所加。

[責(zé)任編輯：李淑蘭]