加強高校管理干部團隊的專業素質初探

摘要：現在社會上很多企業都倡導團隊合作精神，很多高校吸收了團隊合作的優越性，提出要加強高校管理干部團隊的專業素質，打造一支優秀的高校管理干部團隊。現在社會上競爭激烈，高校主要通過對綜合實力的評估參與競爭，打造一支優秀的管理干部團隊有利于高校提高競爭力。加強管理干部的專業素質，是構建高校管理干部團隊的關鍵。本文主要從高校管理干部團隊應具備哪些專業素質，提高高校管理干部團隊的專業素質的意義以及如何培養高校管理干部團隊專業素質這三個方面分別進行闡述。

關鍵詞：高校管理；干部團隊；專業素質；團結合作；決策能力

一、高校管理干部團隊應具備哪些專業素質

要想打造一支優秀的高校管理干部團隊，在高校管理干部實施管理活動時必須具備很高的專業素質。

1.管理干部的溝通能力和團結合作能力要好。作為高校的管理干部，主要是管理好學校的學生。只有通過多和學生交流、溝通，了解學生的思想，才能從學生的實際出發，幫助學生解決在學習上、生活上和感情上的問題，發揮團結協作能力，處理好高校的管理工作。

2.優秀的高校管理團隊一定對學生管理工作有很高的熱情。學生管理干部如果真心的喜歡和學生道交道，有利于管理干部集中自己的精力，最大限度的發揮自己的潛力和聰明才智，為學生工作。只有這樣，學校才會充滿陽光和朝氣。

3.高校管理干部必須有很強的應變決策能力和計劃管理能力。高校管理干部的工作瑣碎復雜，這要求管理干部必須要對自己的工作擬定一個計劃，做好具體工作的分工，舉行一些娛樂活動，從而緩沖學生的學習壓力，調動學生學習的積極性，提高學生的學習效率，同時也可以提高學校管理工作的效率和教學質量。在學生的管理工作中可能會臨時出現一些突發狀況，這就要求高校管理干部必須具備很強的應變能力，能夠迅速針對突發事件做出較好的處理。

4.作為高校管理干部要有不斷學習的能力和領導激勵能力。作為管理干部，我們應該充分考慮到學生內心的需要，調動學生的學習熱情。隨著工作的不斷深入，管理干部的自身知識水平有限，這就需要我們要及時的進行學習，補充自己的不足，從而提高自己的專業素質。

二、提高高校管理干部團隊專業素質的意義

20世紀80年代以來，國外很多大學都開始重視優秀高校管理干部團隊在提高高校競爭力的作用。隨著經濟體制的變革的深入，很多大學開始意識到對學校實施戰略管理很有必要。社會環境的惡化，使很多高校認為構建一支優秀的高校管理干部團隊已經迫在眉睫。所謂優秀的高校管理團隊作是指高校為了培養高素質人才，傳授新科技文化知識，為社會服務的教學人員與管理干部相互協調合作的一個工作團隊。它要求每一位高校管理干部具備優秀的專業知識，能與其他人團結合作，善于處理交際關系，有堅強的信念，為了同一個目標而共同努力奮斗。提高高校管理干團隊的專業素質，有利于管理干部根據信息做出正確的決策，通過和學生進行有效的交流溝通，改善師生之間的人際關系，調動學生學習的積極性和自覺性，充分發揮管理干部的創新能力，團結合作，共同致力于學校的發展。

三、如何培養高校管理干部團隊的專業素質

眾所周知，整個管理層素質的高低直接影響了一個學校的的綜合競爭力。為了使學校在激烈的競爭中處于優勢，我們需要培養管理干部的良好合作精神，卓越的組織能力，果斷決策能力，強烈的責任感和敢于創新能力。那么如何提高高校管理干部團隊的專業素質呢?我覺得應該從以下幾個方面：

1.高校應該組織管理干部參加一些工作培訓。學校為了了提高管理管理干部的能力，會有計劃性的在管理干部工作安排方面進行特殊的處理。比如通過崗位交換，了解其它部門的運作，擴大視野；通過安排一些較高職務的事情，提高管理干部的思考問題高度；通過工作來提升管理干部的專業素質的方法最直接有效。

2.高校將管理干部團隊的成員送到一些固定的教育結構去培訓，這種培訓比較正規，比較適合管理干部專業知識的學習和訓練。

3.由高校內部組織一些專門的針對性較強的培訓，時間較短。通過一段時間的培訓管理干部可以在短期內提高自己某方面的能力。

4.要求高校管理干部學會自我學習，自我提高。在哲學上，我們曾經學過內因在事物的發展中起關鍵性作用。因此，高校管理團隊的專業素質的提高和培養，需要個人自主學習一些專業知識和技能，充實自己的大腦，以自己豐富的知識去應變一些錯綜復雜的局面。只有這樣才能更好的構建一支優秀的高校管理干部團隊。

四、總結

本文通過對高校管理干部團隊的專業素質的具體內容、意義和提高方法進行了詳述，從而可以使高校領導者根據不同階段學生的不同需要，適時調整本校的發展戰略，構建一支優秀的管理干部團隊，實現人才資源的優化配置，從而使學校在競爭中立于不敗之地。同時起到了加強管理干部的專業素質，培養管理干部的交流溝通能力和團結合作能力，對于高校管理干部團隊工作效率的提高有很大的促進作用，同時也有利于學校更好的發展。