淺析大學畢業生就業中的違約現象

摘要:畢業生違約破壞了大學生、高校的信譽，影響了用人單位人才計劃的落實，也在一定程度上擾亂了整個畢業生就業市場的秩序。高校畢業生就業違約現象在一段時間內還會出現，因此要倡導誠實守信的道德規范，注重完善的就業管理運行機制的建立，維護畢業生、用人單位以及學校的合法權益。

關鍵詞:大學畢業生;就業;違約;誠信教育

一、大學畢業生就業中違約現狀分析

近年來，高校畢業生找工作普遍帶有盲目性，不僅對本專業的優劣勢缺乏了解，而且對所應聘企業及崗位缺乏了解，使得大學畢業生違約現象屢屢發生，且有愈演愈烈的趨勢。畢業生不守信用的行為對用人單位和學校都會產生不良影響，有的用人單位因為畢業生一再違約，招聘工作受到嚴重影響而對學校的管理工作非常不滿。高校為了維護學校聲譽也往往對學生施壓，甚至拒絕為學生辦理畢業手續。

為了應對就業難，很多畢業生都做了兩手準備:考研或考公務員，兼找工作。為穩妥起見，很多畢業生傾向于先找個單位簽約，等到考試成績出來后就義無反顧地“舍魚而取熊掌”。不求一步到位，寧愿“騎馬找馬”，先找到一個崗位再說，這是畢業生普遍的求職心態。正是這種心態，使大學畢業生頻繁跳槽成為職場常態。

二、大學畢業生就業中違約的原因及造成的影響

(一)用人單位原因造成的違約及不良影響

雙向選擇本應是畢業生和用人單位雙方在經過充分的相互了解的基礎上作出的選擇，但有的用人單位招聘程序不規范，招聘工作不專業，對人才也缺乏應有的尊重。他們非常重視對畢業生的考察，如學習成績、政治面貌、身體狀況等，還要專門審閱畢業生的檔案，卻很少主動向畢業生介紹本單位的情況，即使介紹了也往往停留在表面，有相當多的畢業生在對用人單位尚不了解、對用人單位將要給予的待遇以及被安排的工作崗位等都不清楚的情況下就與用人單位簽訂了協議。還有少數運作不規范的用人單位夸大單位的現狀、工作環境和前景，或向畢業生開出空頭支票，如安排住房、高額獎金、在總部或大城市工作等，等畢業生報到后才發現單位根本無法兌現承諾。在這種情況下，畢業生違約實際上是一種維護自己正當權益的行為。

用人單位違約，不僅使畢業生錯過了其他就業機會，遭受在擇業過程中支出的交通費、郵寄費、電話費等方面的經濟損失，而且使企業在公眾心目中的形象受損，學校不再愿意為這些企業推薦畢業生。

(二)大學畢業生自身的原因造成的違約及不良影響

當大學生畢業后面對現實的就業壓力時，失落感增強，情緒低落，在長時間沒有找到工作時，他們對工作的期望值就會一降再降，只要有一個公司向他們敞開大門，工資待遇勉強說得過去，他們就會草草簽約。在這種情況下簽訂就業協議，必然會為后來對工作的不滿埋下伏筆。工作稍穩定后，他們被壓抑許久的擁有體面工作的念頭就開始滋長，對眼前工作的不滿情緒逐漸增強，而想解脫當前處境的方法基本上只有一個——辭職，這就必然導致違約行為的發生。

大學畢業生違約不僅打亂了用人單位的用人計劃，還增加了用人單位的勞動量。畢業生的違約行為不僅會損害畢業生所畢業學校在招聘方心目中的形象，而且會對學校花費了大量人力、財力開拓的就業市場造成沖擊，從而影響下一屆畢業生的就業和學校就業工作的可持續發展，還會使畢業生個人在經濟上受到損失，甚至可能要承擔一定的法律責任。

三、減少大學畢業生就業中違約現象的對策

大學畢業生在就業中的違約現象在一段時間內還會出現，因此要倡導誠實守信的道德規范，注重完善的就業管理運行機制的建立，維護畢業生、用人單位以及學校的合法權益。

(一)大學畢業生方面

1.大學畢業生應誠信對待用人單位。不論是計劃經濟時代還是市場經濟時代，勞動力市場上都始終固守著一個信念——誠信。近年來，很多用人單位一方面求賢若渴，另一方面又對畢業生簽約不久就跳槽深感頭疼。畢竟，用人單位都希望能招聘到兢兢業業工作的新員工，雖然有“約”在先，但“留得住人留不住心”，單純的一點違約金也很難彌補用人單位的損失。從這個意義上來講，畢業生簽訂就業協議和勞動合同是一件對自己負責也對社會負責的事情。每個畢業生時時刻刻都在用自己的言行記述著社會對大學生誠信度的評價，今天的畢業生是否能在用人單位心目中樹立一個美好的形象，很大程度上影響著今后學弟學妹的就業情況。在畢業之際，謹慎對待自己的選擇和自己簽署的每一個字，牢記“誠信”二字，這才是大學畢業生邁向人生、邁向社會的第一步。

2.大學生應加強職業生涯規劃意識。違約不僅損害用人單位的利益，也損害畢業生自身的利益，使畢業生在精神上、物質上、時間上都蒙受損失。近年來，很多畢業生在解除協議、合同的過程中備嘗苦果:或是滿心以為獲得“新生”的時候，卻突然被告知機會已經錯過;或是原先的夢想最終得以實現時，卻發現并沒有想象中那樣美好;很多初次就業失敗的畢業生不得不重新回到考研隊伍中去……從這個意義上講，大學生應該及早培養職業生涯規劃意識，在跨入校門時就有意識地規劃未來，對今后所要從事的行業、崗位有所了解，而不是在不到半年的時間里實現“求職——擇業——就業”三級連跳，那是不現實也是不科學的。

(二)用人單位方面

1.用人單位要樹立良好的招聘觀念。用人單位應規范招聘程序，在對畢業生進行政治信仰、身體狀況等方面的考察時尊重畢業生，并主動、如實地向畢業生介紹本單位的基本情況，包括單位的經濟效益、福利，以及畢業生到單位后要從事的具體崗位情況、薪酬情況、勞動條件和勞動保護情況等，不能夸大其詞，誤導畢業生簽訂就業協議。

2.用人單位還要及時與學校就業主管部門溝通信息。用人單位與畢業生簽訂就業協議后，應及時跟學校通報簽約情況，以便學校能夠及時將就業協議書納入本年度就業派遣和接收計劃，避免不必要的違約糾紛。

(三)學校和就業主管部門方面

作為校方，有責任為畢業生簽約提供指導和幫助，盡可能減少因政策不明而導致的違約行為。

1.學校應及時向畢業生傳遞就業信息。學校要廣泛收集各用人單位的用人信息以及其他高校、各地(市)人才交流會的信息，使畢業生能夠更快捷、全面地了解用人單位信息，以便作出正確的就業選擇。學校要對用人單位做好招聘資格審查工作，將不誠信的用人單位列入招聘“黑名單”。

2.學校也應告知畢業生，一旦簽訂就業協議書，就應當遵守協議，履行合約。如確需違約，則應按程序辦理。如用人單位提出違約，學校可積極交涉，維護畢業生的權益;如畢業生提出違約，則需取得用人單位的同意，并承擔協議書規定的責任。

3.學校應加強對就業協議書的管理。避免因就業協議書的管理疏漏造成畢業生與用人單位的重復簽約。對畢業生違約適當收取違約金是一種經濟形式的處罰，但這種處罰的影響是很有限的。所以，學校對故意弄虛作假、重復簽約的畢業生也應給予相應的校紀處分。

總之，通過畢業生、用人單位、學校三方的共同努力，以及逐步完善就業協議書的內容和條款，一定能使畢業生就業過程中的違約現象逐步減少，并使就業市場越來越規范。

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責編:路童