陳清華:把根留住

與陳清華見面，他對記者說的第一句話就是:“我沒有什么好寫的，在偏遠的鄉村學校默默奉獻的老師太多，他們都做得比我好。”

接著，他對記者講述了同事張乃年、任鑫等人如何堅守在農村學校教書育人的事跡，而對于自己，他不愿多談。他說了一句大實話:“如果沒有在大山里呆過，也許我也不會堅守。進了山，我感受到農民老表的勤勞與堅韌、淳樸與善良，深深地了解山民們都渴望自己的孩子通過讀書改變命運的心情，感到那是一個值得去奉獻的地方。”

陳清華永遠都是那么低調，那么樸實謙虛。1987年，他高中畢業后在遂川縣西部地區條件最好的大汾中學任教務干事，后來他聽說離縣城70多公里的滁洲鄉比大汾鎮更缺老師，就主動要求去滁洲中心小學當老師。其后，他又主動要求到條件更為艱苦的滁洲村小、下秋教學點任教。1996年他調入更為偏僻的上坳小學，還勸說妻子放棄生意很好的服裝店，和他一起進山，當一名每月只有150元補貼的合同教師。為了山區的孩子，他一步一步走向大山深處。

2002年《江西教育》第13～14期刊發長篇通訊《羅霄山里紅豆杉》，詳細報道了陳清華扎根山區的感人事跡，在社會上產生了廣泛影響。

在大山深處教書，條件十分艱苦，他和妻子共同承擔了教師、保姆和工友三個角色。學校條件簡陋，他就因陋就簡地開展“形象教學”，拓展孩子的視野，自制了幾十件音樂、美術、體育教具。多年來，上坳小學的教學質量穩居全縣前列，適齡兒童入學率達到99%以上。

上級領導考慮陳清華長期扎根深山，又取得了常人難以取得的業績，想把他調入縣城學校執教，他婉言謝絕了。

2005年至2006年，陳清華在南昌大學脫產進修結業后，又有一些單位想要他，而且有些部門還是比較“吃香”的，他不為所動，執意回到了上坳小學教書。

陳清華還廣泛對外聯系，引進志愿者來此執教。2008年2月，江蘇技術師范學院外國語學院成立了“愛心天使”小分隊，無私幫助上坳小學的孩子們，每個孩子每學期都能夠得到“愛心天使”資助的100元錢。2008年暑假小分隊組織了10名志愿者，冒著酷暑來到上坳小學，開展了為期10天的支教系列活動，為這所山村小學帶來一股清新的空氣。

陳清華時常帶著一顆感恩大山的心對人說，大山里農民非常厚道。每當我下山挑糧上山碰到山民時，他們會搶著給我挑一肩;有的村民會走幾十里山路給我送來新鮮蔬菜。特別難忘的是2008年那場雪災，教室成了“魚塘”，學校也斷了電，村民的房子也遭破壞，可正月十五這一天，村民們顧不上檢修自己的房子，先來到學校義務檢漏蓋瓦、維修房頂、拉電線通電，我深深地愛著這里的山民。

這就是陳清華老師堅守大山的理由!這棵堅韌頑強的紅豆杉把根深深地扎在羅霄山的深處!

黨和政府沒有忘記這位大山的兒子。陳清華曾被評為“全國模范教師”“全國先進工作者”，受到了胡錦濤總書記、溫家寶總理的親切接見。2009年10月應邀赴北京參加新中國成立60周年慶典觀禮活動。遂川縣教育局在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，組織縣城中小學30歲以下的青年教師，徒步來到海拔700多米高的上坳小學，親身感受陳清華老師工作、生活的環境。這些青年教師受到了一次靈魂的洗禮，紛紛表示要學習陳清華扎根山區、愛崗敬業、樂于奉獻的崇高精神。◆