與陳清華見面,他對記者說的第一句話就是:“我沒有什么好寫的,在偏遠的鄉村學校默默奉獻的老師太多,他們都做得比我好。”
接著,他對記者講述了同事張乃年、任鑫等人如何堅守在農村學校教書育人的事跡,而對于自己,他不愿多談。他說了一句大實話:“如果沒有在大山里呆過,也許我也不會堅守。進了山,我感受到農民老表的勤勞與堅韌、淳樸與善良,深深地了解山民們都渴望自己的孩子通過讀書改變命運的心情,感到那是一個值得去奉獻的地方。”
陳清華永遠都是那么低調,那么樸實謙虛。1987年,他高中畢業后在遂川縣西部地區條件最好的大汾中學任教務干事,后來他聽說離縣城70多公里的滁洲鄉比大汾鎮更缺老師,就主動要求去滁洲中心小學當老師。其后,他又主動要求到條件更為艱苦的滁洲村小、下秋教學點任教。1996年他調入更為偏僻的上坳小學,還勸說妻子放棄生意很好的服裝店,和他一起進山,當一名每月只有150元補貼的合同教師。為了山區的孩子,他一步一步走向大山深處。
2002年《江西教育》第13~14期刊發長篇通訊《羅霄山里紅豆杉》,詳細報道了陳清華扎根山區的感人事跡,在社會上產生了廣泛影響。
在大山深處教書,條件十分艱苦,他和妻子共同承擔了教師、保姆和工友三個角色。學校條件簡陋,他就因陋就簡地開展“形象教學”,拓展孩子的視野,自制了幾十件音樂、美術、體育教具。多年來,上坳小學的教學質量穩居全縣前列,適齡兒童入學率達到99%以上。
上級領導考慮陳清華長期扎根深山,又取得了常人難以取得的業績,想把他調入縣城學校執教,他婉言謝絕了。
2005年至2006年,陳清華在南昌大學脫產進修結業后,又有一些單位想要他,而且有些部門還是比較“吃香”的,他不為所動,執意回到了上坳小學教書。
陳清華還廣泛對外聯系,引進志愿者來此執教。2008年2月,江蘇技術師范學院外國語學院成立了“愛心天使”小分隊,無私幫助上坳小學的孩子們,每個孩子每學期都能夠得到“愛心天使”資助的100元錢。2008年暑假小分隊組織了10名志愿者,冒著酷暑來到上坳小學,開展了為期10天的支教系列活動,為這所山村小學帶來一股清新的空氣。
陳清華時常帶著一顆感恩大山的心對人說,大山里農民非常厚道。每當我下山挑糧上山碰到山民時,他們會搶著給我挑一肩;有的村民會走幾十里山路給我送來新鮮蔬菜。特別難忘的是2008年那場雪災,教室成了“魚塘”,學校也斷了電,村民的房子也遭破壞,可正月十五這一天,村民們顧不上檢修自己的房子,先來到學校義務檢漏蓋瓦、維修房頂、拉電線通電,我深深地愛著這里的山民。
這就是陳清華老師堅守大山的理由!這棵堅韌頑強的紅豆杉把根深深地扎在羅霄山的深處!
黨和政府沒有忘記這位大山的兒子。陳清華曾被評為“全國模范教師”“全國先進工作者”,受到了胡錦濤總書記、溫家寶總理的親切接見。2009年10月應邀赴北京參加新中國成立60周年慶典觀禮活動。遂川縣教育局在開展深入學習實踐科學發展觀活動中,組織縣城中小學30歲以下的青年教師,徒步來到海拔700多米高的上坳小學,親身感受陳清華老師工作、生活的環境。這些青年教師受到了一次靈魂的洗禮,紛紛表示要學習陳清華扎根山區、愛崗敬業、樂于奉獻的崇高精神。◆