寒假即將過(guò)去，我接待了一對(duì)遠(yuǎn)方母女的預(yù)約來(lái)訪(fǎng)。在分別咨詢(xún)會(huì)話(huà)中，母女幾乎都是淚水不斷。女孩今年16歲，在一所職業(yè)中專(zhuān)讀書(shū)。她小時(shí)候備受父母疼愛(ài)，父親尤甚。可是長(zhǎng)大了卻越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)，還常常故意犯錯(cuò)，曠課逃學(xué)、離家出走、偷家里的錢(qián)、早戀……父母說(shuō)過(guò)、罵過(guò)、打過(guò)，都不管用。于是就不理她，父親對(duì)她更是一句話(huà)也沒(méi)有。剛放寒假，她瞞著父母跑去男友家玩了幾天，回來(lái)后也沒(méi)有一句解釋的話(huà)。母親見(jiàn)她整理衣物，以為又要出去，非常生氣，訓(xùn)斥了幾句，女孩也不甘示弱惡語(yǔ)還擊。母親一氣之下動(dòng)了手，結(jié)果她當(dāng)天下午又去“投奔”男友，甚至還偷走家里的錢(qián)買(mǎi)手機(jī)。

哭訴：我想讓他們喜歡我

自從弟弟出生后，爸媽就不喜歡我了，特別是爸爸。記得弟弟幾個(gè)月大的一天晚上，爸爸正在跟弟弟玩，我喊了好多聲爸爸，他都沒(méi)反應(yīng)，就像沒(méi)有我一樣。當(dāng)時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窟，傷心透了。最讓我受不了的是，后來(lái)爸爸干脆不理我了，每天總是和弟弟在一起；媽媽心里也沒(méi)了我，什么事情都是弟弟。

前不久我確實(shí)去了男友家。我倆其實(shí)沒(méi)什么，只是覺(jué)得和他在一起心靈才感到溫暖。但是我又不是不想家，所以?xún)商旌缶突貋?lái)了。我根本沒(méi)打算再出去，但是媽媽誤會(huì)我，狠狠地打我。我想起媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)手機(jī)的事情還一直沒(méi)兌現(xiàn)，于是就拿了家里的錢(qián)。我知道自己不好，看著他們著急，我心里又難受又高興。他們說(shuō)我總是明知故犯，變成一個(gè)壞孩子了，我就明知故犯，越來(lái)越像個(gè)壞孩子。可是我也不想這樣，我也想讓他們喜歡我……

心結(jié)：為了引起父母的關(guān)注

女孩不是一個(gè)壞女孩，她總是故意犯錯(cuò)的背后，是內(nèi)心的親情匱乏。與其說(shuō)是惹父母生氣，不如說(shuō)是為了吸引父母的關(guān)注，補(bǔ)償親情需要的不足。

女孩小時(shí)候，父母對(duì)這唯一的孩子疼愛(ài)有加。可是重男輕女的他們后來(lái)把感情轉(zhuǎn)移到了兒子身上。于是，女孩的心理出現(xiàn)了強(qiáng)烈的反差，感到自己被冷落。怎樣才能讓父母關(guān)注自己呢?故意犯錯(cuò)也許是孩子唯一的辦法了，而且這往往很有效——即使再疏忽孩子的父母，此時(shí)也會(huì)給予充分的關(guān)注。雖然這種關(guān)注讓雙方都很痛苦，但是到底是滿(mǎn)足了孩子被關(guān)注的需要，于是就逐漸成為女孩的一種行為模式。女孩較早的交了男朋友，也有補(bǔ)償親情匱乏的心理因素。再有，女孩逐漸進(jìn)入了第二反抗期，于是，親情的冷漠導(dǎo)致了親子沖突，引發(fā)了“內(nèi)戰(zhàn)”。更為不利的是，父母經(jīng)常對(duì)女孩進(jìn)行的消極評(píng)價(jià)，又起到了消極的心理暗示作用，讓女孩也覺(jué)得自己成了壞女孩，而且越來(lái)越“壞”了。

解碼 親情是溫暖心靈的陽(yáng)光

首先是女孩要破除消極心理暗示，重建自信。如果一個(gè)人總是認(rèn)為自己“壞”，什么力量也難以讓這個(gè)人“好”起來(lái)。所以，要幫助女孩破除“我總是故意犯錯(cuò)”“我是壞女孩”的消極自我暗示，給自己換一個(gè)積極的標(biāo)簽，以便心靈自救。經(jīng)過(guò)具體的引導(dǎo)，女孩終于對(duì)自己有了重新評(píng)價(jià)：我以前只是偶爾犯錯(cuò)，我會(huì)做一個(gè)好女孩。新的自我評(píng)價(jià)需要事實(shí)來(lái)支撐。于是，我們約定以不曠課作為自我改變行動(dòng)的開(kāi)始。女孩接受我的建議，決定采取“小步子原則”，以一天為單位進(jìn)行自我監(jiān)督自我檢查，逐步做到持久地不曠課。女孩的父母也領(lǐng)悟到，要改變對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，用正面的、積極的語(yǔ)言評(píng)價(jià)孩子。

其次是兩代人要增進(jìn)親子溝通，重溫親情。通過(guò)咨詢(xún)會(huì)話(huà)，女孩領(lǐng)悟到：與其故意犯錯(cuò)吸引父母的關(guān)注，不如增進(jìn)溝通。同時(shí)，女孩對(duì)父母有了新的理解，表示愿意向父母傾吐自己隱藏多年的心聲，增進(jìn)和父母的交流；父母對(duì)孩子的心理也有了理解，表示要改變重男輕女的意識(shí)，多給女兒關(guān)注與關(guān)愛(ài)，進(jìn)行真情交流。

暑假時(shí)來(lái)訪(fǎng)，全家人的笑容里洋溢著和諧。父母一致肯定，孩子變化很大，在向好的方向發(fā)展，這讓他們很欣慰。也許是很久沒(méi)有聽(tīng)到父母這樣的肯定了，女孩聽(tīng)后熱淚盈眶。她說(shuō)，自己一直堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)，不僅沒(méi)有曠課，連曠課的念頭都沒(méi)有了，這樣感覺(jué)很好。老師也說(shuō)她的表現(xiàn)很好，而且相信她會(huì)做得更好。當(dāng)然，最重要的是和父母，特別是和父親有了親情的交流溝通，使她感到非常幸福。