在職業衛生教育中,考試是考查學生的學習情況,了解學生掌握知識、能力程度的重要手段,也是檢查教師教學情況的重要依據,加強考試管理,是提高教學質量的重要環節。如何加強考試管理,達到提高教學質量的目的,筆者認為,應該重視做好以下幾個方面的工作。
一、改革考試方法,深化教學改革
教育的主要目的是為了讓學生獲取新的理論知識,更重要的是為了提高學生解決實際問題的能力。因此,必須改革現有的考試方法,深化教學改革。一是建立考試試題庫,實行教、考分離。建立各課程試題庫,做到教學與考試分離,是當前教學改革的進一步深化,逐步實現規范化教學管理的重要步驟和措施。建立試題庫,能保證試題的公正性、嚴密性和完整性。其本身對教師的教學工作提出了更高的要求,要求教學過程中必須嚴格按照大綱進行,約束了教師教學過程的隨機性和隨意性,有利于提高教學效果和教學質量。教師嚴格教學過程,對學生要求也就隨之嚴格,學生自然平時不能松懈,那種考前向教師套題、讓教師劃重點的投機心理就不能得逞,迫使學生扎扎實實學習,準備復習迎接考試,從而避免了誰授課誰出題,教學不認真、考前縮小或指定復習范圍等漏題現象的發生。二是增加操作題,培養學生的思考能力。命題應該以考察學生的思維能力和創新能力為主,激發學生深入思考和研究。因此,考核內容必須由“重記憶”向“重思考”“重創新”的方向進行改革,這樣才會將學生的學習從死記硬背重中解脫出來,使學生在學習中不單只由感官學習,而是運用自己的頭腦思考學習,以培養學生的學習興趣,使學生運用所學的理論知識解決實際問題,做到學有所用,學就會用。
二、強化考務管理,減少作弊現象
強化考務管理是減少作弊現象的重要措施之一,也是辦學態度正確與否的體現。一是應該嚴格監考制度。監考老師要盡職責,不講私情,對企圖作弊的考生要提出警告,將作弊動機扼殺在萌芽狀態。同時,校領導要加強巡視,對不忠于職守的監考老師要給予批評。二是合理設置考場??紙鋈绻O置不當,會給作弊者提供便利條件。因此,要根據考場大小確定考生人數,實行單人單桌,考生之間左右間隔兩個以上位置,考生憑學生證、準考證、身份證進入考場。三是強化制度意識?,F有考試的各項規章制度,是確??荚図樌M行的法規。不管考務人員還是考生都要增強遵守考試規則的意識。
三、認真抓好考前培訓、教育工作
為加大監考力度,嚴格考試管理,必須按照考務管理工作規程和責任要求,認真抓好考前培訓、教育工作。一是認真選聘責任心強、恪盡職守、堅持原則、敢于管理的黨員干部和教師擔任監考人員,并進行嚴格的崗前培訓,考試合格后,才能持證掛牌上崗,不合格者一律不準參加監考。監考人員必須充分認識到一次性處理的重要性和必要性,維護考風考紀的嚴肅性和必要性。對于玩忽職守,徇私舞弊的監考人員,必須追究其責任,嚴肅處理,并取消監考資格,情節嚴重者,給予紀律處分。二是為使“從嚴治考”的要求落實到考生中去,對考生實行考前教育工作,讓考生充分認識到考試的重要性和嚴肅性,提高應試能力,每場考試發卷前,監考人員都要認真宣讀《考場紀律》,講清一次性處理的規定,使考生打消作弊和僥幸的心理,為考試工作的順利進行打下良好的基礎。
作者單位:吉林省通化市衛生學校