精品課程管理平臺建設方案研究

摘 要:為滿足高校精品課程申報、評審、展示和開發的需要，對精品課程管理平臺的建設方案進行了分析、研究與改進。采用JSP技術并結合MVC開發模式，構建了B/S三層結構，開發了精品課程管理網站。該管理平臺分教師、學生、教學管理人員三類用戶，相比傳統精品課程網站擴充了使用范圍，將單獨展示平臺擴充為二次開發與資源共享平臺。該方案的跨平臺特性，進一步提高了精品課程教學資源共享的范圍。通用化的設計思想使管理平臺成為集網絡教學與資源管理于一體的綜合性課程資源共享平臺。關鍵詞:精品課程; 管理平臺; 網絡教學;MVC

中圖分類號:TN911-34; G434 文獻標識碼:A

文章編號:1004-373X(2010)18-0077-02

Development Scheme of Management Platform for High-quality Courses

WANG Zhen-hui

(College of Information Engineering， Xi’an Fan-yi University， Xi’an 710105， China)

Abstract: In order to meet the need of reporting， evaluation， demonstration and development of high-quality courses in universities， the design scheme of the high-quality course management platform is analyzed， researched and improved. JSP technology is adopted to build B/S three-tier structure and develop a high-quality course management website in combination with MVC pattern. The management platform has three types of users: teachers， students and teaching managers. Compared with traditional course website， the scope of application is expanded and the platform only for demonstration is improved into a secondary development and resource sharing platform. The cross-platform feature provides a larger range of teaching resource sharing. The universal-oriented design idea makes it a resource sharing integration platform of network teaching and resource management.Keywords: high-quality course; management platform; Web-based instruction; MVC

0 引 言

精品課程是國家教育部關于高等學校教學質量和教學改革工程的重要內容， 精品課程網站是精品課程建設和評價的窗口。自從實施精品課程建設工作以來，國家級、省級和校級精品課程逐年增多，精品課程網站建設如火如荼，有效推動了高校網絡環境教學模式的形成和優質教學資源的共享[1]。目前已開發的精品課程多是以課程為單位，每門課程一個網站，缺乏通用性、移植和擴展功能較差，無法形成系統的專業設計，不能突出本專業的特點，開發平臺、技術、工具不統一，造成重復建設，費時費力。此外大部分精品課程教師缺乏網站開發知識和網絡課件制作經驗。即便他們有精品課程建設的熱情，也無能為力，有的不得不花錢去聘請網站開發人員代……