中國幼兒教育史等

中國幼兒教育史

主編：廖其發

推薦理由

本書本書詳盡論述了我國從古代到近代幼兒教育制度及相關教育思想，其具體內容涉及各個歷史時期人們對幼兒教育作用與地位的認識、幼兒教育政策、優生與胎教、慈幼觀念與措施、幼兒養護或保育、幼兒思想道德教育、幼兒智育及美育、幼兒教育教師及幼兒師范教育、幼兒教育機構與管理、著名教育家的幼兒教育思想等方面。全書既比較清晰地梳理了中國幼兒教育發生、發展的歷史，又比較全面地總結了其中的經驗及教訓。

幼兒啟蒙語言——最新幼兒教育叢書

主編：繆仁賢、湯靜、侯麗萍

推薦理由

本書以教育部《幼兒園教育指導綱要》為指導，以幼兒發展為本，素質教育啟蒙為核心，以幼兒體育啟蒙活動為主線，以全新的幼兒教育理念和鮮活的實踐經驗編寫本書，提供系統配套又切實可行的教育范例和操作經驗，強化家園攜手同步實施幼兒體育啟蒙。本書的特點是“三本合一”即將以往“分離”的幼兒啟蒙教材，教師備課參考書、家長親子活動指導書三本整合為一本，結合幼兒體育啟蒙教育主題活動，加強家園攜手的同步啟蒙教育。

如何說課

編著：方賢忠

推薦理由

本書是上海市教委“上海新農村”教師學科專業發展項目培訓用書。“說課”是深化教育改革，探討教學方法，實踐教學手段，提高教育教學業務水平的一種好方法，也是教師進一步學習教育理論，用科學的手段指導教學實踐，提高教學科研水平，增強教學基本功的一項重要方法。

福祿培爾幼兒教育著作精選

編譯：單中惠等

推薦理由

自公共幼兒教育機構出現以后，人類社會的幼兒教育無疑得到了更為迅速的發展。縱觀幼兒教育發展的歷程，對于西方幼兒教育的發展乃至整個世界幼兒教育的發展產生最重要影響的有兩位西方幼兒教育大師：一位是幼兒園創始人——19世紀德國幼兒教育家福祿培爾，另一位是兒童之家創始人——20世紀意大利幼兒教育家蒙臺梭利。本書從福祿培爾的《人的教育》、《幼兒園教育學》、《幼兒發展中的教育》、《母親：游戲與兒歌》等著作中進行了選譯，主要凸現了他的教育思想，尤其是他的幼兒園教育思想。