暑假,你在干什么?
不知不覺,暑期已經過半……常說,暑假就是讓教師身心得以休整、自身的專業化發展得以總結提升,等等。我們希望每個教師能利用暑期達到勞逸結合的目的。
下面是幾位老師暑期生活的寫照,應該也是大家的縮影。
趙老師:我們輪流值班,為留園的孩子服務。每天按計劃組織幼兒的室內外游戲、學習活動。由于天氣炎熱,生活上更要多給孩子們以關照。
錢老師:園里派我參加奧爾夫音樂培訓,通過節奏、律動、歌唱、欣賞以及表現表達等多個維度的訓練,提高了我對幼兒音樂教育方法的掌控,獲益匪淺!
鐘老師:按照園里的安排,我組織開展了新小班幼兒的適應性入園和低幼銜接活動,用孩子家長共同參與的方式來減緩低幼銜接的坡度。
孫老師:我們園組織優秀教工到麗江旅游,我有幸參加。在云南美麗的風景中放松了心情、緩解了工作中的壓力,開闊了視野,更增強了教師之間的團隊精神。
陳老師:剛放假時我們組織全園教師培訓,請專家講課、骨干展示,在教師之間進行有機整合資源、開展合作交流,為新學期更好地開展工作做好了儲備。