蛻變

1998年6月，我來到了西纜幼兒園這片沃土，從此，我便踏上了“孩子王”的歷程，并迅速的從一個學生成長為了一名優秀的幼兒園老師，新的生命也從這里起航。

記得剛來幼兒園時，我還不能自如的將學校里學到的教學法應用到實際教學活動中來，我的帶教老師——張瑩老師，在我每次寫好的教案里逐字逐句的給我修改，幫助我理清思路，那時她的孩子還不滿一歲，她不惜犧牲陪孩子的時間幫助我，使我很快能夠從學生的角色轉變為一名合格的幼兒園老師，是她讓我邁開了新生命艱難的第一步。

在我新生命的歷程中，我要提到的另一位恩師就是王俠老師，是她讓我學會了寬容、賞識、接納和自信的面對挑戰，“辦法總比困難多”，每每遇到困難想退縮的時候，我的耳邊總是回想著王俠老師的這句話，這句話激勵我走過了人生的低谷，讓我在當保育員時也不放棄自己的追求，讓我在初任班主任工作時，因為協調不好工作哭鼻子時能鼓起勇氣去面對，讓我在兼任年級組長時充滿了挑戰的勇氣，因為我始終堅信：“辦法總比困難多!”

記得剛開始當班主任時，班里有位家長對我們的工作有一些小小的誤會，情緒非常激動，對一個剛走上班主任崗位的新兵來說，那是一次對毅力和智慧的挑戰，時任保教主任的劉麗華老師兼任我們班的美術指導老師，她拍拍我的肩膀說：“沒事!藺，我陪你一起去!”家訪的路上，她不斷地給我分析家長的心理，對家長可能提出的種種問題一一做出應對的方法，并教我以一顆包容的心面對家長的可能出現的刁難，換位思考，那天晚上的家訪進行的異常順利，也是從這一天開始，我學會了冷靜的面對家長，用包容的心與家長溝通，用換位思考的方法理解家長的心理，使我做家長工作的方法越來越多，家長工作也越做越好。

“滴水之恩當涌泉相報”，從擔任班主任工作的那刻起，我就毅然的擔起了為幼兒園培養新生力量的責任，“先學會做人，再學習做事”，成了我帶教的目標!為了盡快讓這些新老師適應角色轉變，經常和她們談心是我工作不可缺少的一部分，溝通可以更快的讓她們從心理上認可幼兒教師這份工作的神圣背后的艱辛，使這些從沒有當過媽媽的“老師媽媽”打心眼里去愛每一個孩子，去奉獻自己的青春；在工作上，，我不斷地鼓勵她們，手把手的教她們去做，領悟不了的就和她們一起完成，從保育工作到教育教學、家長工作，方方面面都細致的去指導……在我擔當帶教工作來，很多徒弟都已經走上了班主任崗位，成了市級、區級骨干教師，看著她們在工作中洋溢著自信的笑容，我從心里為她們自豪驕傲!

我的多篇論文也獲得全國、省市區級大獎，教育活動設計被收錄到全國科學活動研究合集中，2010年6月，我被評為陜西省學前教育學會科學研究會的“優秀教師”，當這些榮譽不斷地涌來時，我知道是這里——西纜幼兒園，讓我有了實現自我價值的平臺。“心有多大舞臺就有多大”，我漸漸的從一個青澀的毛毛蟲脫繭而出蛻變成了一只美麗的蝴蝶。