因情而設語出天然

課堂導語的功能，或者說設計導語的真諦在于“引”。

引興激趣。人有興趣，才愿意學，主動學，樂此不疲，學有所得。誠如愛因斯坦所說，“興趣是最好的老師”。叩擊學生的興奮點，便是好的導語。