愛人從工作那天起一直從事的是小學語文低年級教學,在我們縣小學語文界小有名氣。剛開始工作時,一次縣教研室老師來聽課,對她的課大加贊賞,緊隨其后讓她面向全縣開設公開課。2004年,她代表本縣參加全市的小學語文優質課評比,一舉奪魁,廣受好評。每當看到她班上孩子橫平豎直地書寫鉛筆字,聽到他們抑揚頓挫地朗讀課文,我就不禁夸獎她:你這“一二一”原地踏步踏出了水平!
愛人卻不以為然,反而很是羨慕我,因為我不僅教過小學中高年級的孩子,更在中學教了一個循環,可以面對不同年齡層次的孩子,積累了各種教學業務知識,因此她覺得我的教育教學一直伴隨著挑戰和幸福。而她一直和小學一二年級的孩子打交道,不少知識與技能囿于低年級段而停滯不前。更令她心里焦灼的是,這“一二一”原地踏步踏出了職業倦怠,以往的職業激情也漸漸冷卻,消弭殆盡,她覺得教書只為稻粱謀,沒了夢想,少了激情。
是啊,走下公開課的舞臺,褪去浮華,一切歸于平常教育教學的平靜和平淡甚至是平庸。從“ɑoe”到識字寫字再到每一篇課文的教學,愛人早已熟稔于心;從重點的把握到難點的突破,愛人也已有了自己的一套教學模式。教育教學的生活變得機械化,做一天和尚撞一天鐘,于是便有了“過一天就是兩個半天”的無可奈何。面對愛人的職業倦怠期,我有些力不從心、不知所措。
前段時間閱讀了一篇文章《最敬業的園丁》,文章的主人公是英國一名園丁,名叫布萊恩,今年74歲,他買彩票中了2500萬英鎊的大獎,一下子從一名默默無聞的園丁變成媒體紅人!當有記者問他打算怎么花這一大筆錢時,布萊恩語出驚人:“我要用一部分錢來雇傭一名胡蘿卜專家,學習種胡蘿卜。”原來,身為園丁的布萊恩一直想在菜園子里種點胡蘿卜,但是多年來,他想盡辦法,嘗試了好多次,都沒有成功,這也成為他的心病!現在,布萊恩中了大獎,他興奮地說:“我現在要趕緊找到專家,讓他告訴我,快點想出種胡蘿卜的辦法!”中央電視臺《第一時間》欄目在報道中把布萊恩老人譽為“最敬業的園丁”。
我把這篇文章拿給妻子看,想讓她和我分享讀后感,共同品味這篇文章的作者在文中的評論:“這是個可愛的老頭、幸福的老頭。我羨慕他。不僅僅羨慕他中了大獎,更羨慕的是他那么熱愛自己的工作。錢多了不一定快樂,但熱愛自己工作的人,卻一定是快樂的。”愛人看后若有所悟,陷入了沉思中。看來她也有了別樣的收獲。
果然,一天,她一臉興奮地對我說:“原來職業幸福竟然離我這么近,花38元就可以買來!”我卻聽得一頭霧水。
原來,她在班上舉辦了一次講故事比賽,全班26名學生,既是選手也都是評委。參加比賽不再是幾個冒尖的學生的專利了,連平時膽小的繆鼎同學也報了名,學生們在準備比賽的幾天里,更是認真。這一切都源于她的一個承諾:這一次獲獎者會有獎品。比賽時,選手們在臺上聲情并茂地表演著,小評委們聚精會神地傾聽著。
“你不知道,當那些孩子從我手中接過獎品時多么地興奮,滿眼釋放著幸福的神采。而那些獎品只不過是我在學校商店挑選的一些文具,只用了38元。” 愛人對我說:“布萊德老人可能要用數萬英鎊去購買職業幸福,而我比他更幸運,我只需要38元。”
從愛人臉上漾出的那甜蜜的笑,看得出她此時真的很幸福。(作者單位:江蘇省大豐市大橋鎮第二中心小學)■