自“十一五”規劃綱要實施以來,在中央和各級政府的關注推動下,我國職業教育體系不斷完善,辦學模式不斷創新,招生規模和畢業生就業率再上新臺階,駛上了發展“快車道”。
據統計,2005年全國僅有中等職業學校11611所,當年招生537.29萬人,在校學生1324.74萬人。經過3年發展,2008年全國中等職業學校共有14767所,招生規模達810萬人,在校生達2056萬人。中等職業教育與普通高中教育招生規模已大體相當。
“十一五”期間,中央政府投入超過100億元,加強職業教育基礎能力建設,重點建設職業教育實訓基地和縣級職教中心,并在重點投入建設1000所示范性中等職業學校的同時,建設100所高等職業技術學院。中央政府還專門拿出5億元,用于師資隊伍建設。
此外,中央政府還加大投入,設立中等職業教育國家助學金。職業教育學生資助政策體系的框架和內容,在2007年得到明確規定。據統計,從2006年到2009年,各級財政共安排資金約400億元,用于資助家庭經濟困難學生接受中等職業教育。中等職業學校學生受資助面達90%;高等職業院校學生享受國家獎學金、助學金和助學貸款,受資助面超過20%。
國家的大力扶持政策,為發展職業教育提供了堅實基礎。企業對職業技術人才的旺盛需求,以及職業學校自身為了適應社會需要作出的改革調整,則推動了職業教育的進一步發展。
教育部公布的統計數據顯示,自2005年起,全國中等職業學校畢業生平均就業率連續5年保持在95%以上。2008年及2009年,盡管國際金融風暴使許多人就業困難,但全國中等職業學校畢業生的平均就業率仍沒有回落,分別高達95.77%和 95.99%。(鄭加良《中國青年報》 2010年10月11日)