金教工程頂層技術設計

一、項目情況簡介

1.項目建設重點

(1)建立教育基礎信息數(shù)據(jù)庫，為教育管理與決策提供科學依據(jù)。制定教育基礎信息管理規(guī)范，明確數(shù)據(jù)采集與管理流程，建立覆蓋國際國內(nèi)教育、學校、學生、教師等基礎信息的教育管理主題數(shù)據(jù)庫。另外，要加強對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析與綜合利用，掌握教育總體狀況，為教育管理與相關決策提供準確的數(shù)據(jù)支持。

(2)要建立國家級的教育管理信息化支撐平臺，推動教育管理效率的不斷提高。基于各種數(shù)據(jù)庫，建立各種信息化系統(tǒng)，加強教育管理職能部門對業(yè)務的監(jiān)管和動態(tài)監(jiān)測，提高管理效率。另外，要在教育經(jīng)費管理、學生流動監(jiān)測、畢業(yè)生就業(yè)監(jiān)測等熱點問題方面加強信息化的建設，提高管理水平。

(3)要搭建國家教育管理公共服務平臺，提升教育公共服務水平。全世界都在提服務型政府，要建設服務型政府，政府首先要有服務的理念，信息化應該能發(fā)揮非常好的作用，能夠提供非常方便的溝通渠道。要通過信息化手段，對現(xiàn)有的公共服務進行整合，實現(xiàn)管理數(shù)據(jù)和服務數(shù)據(jù)的共享，為用戶提供優(yōu)質(zhì)的信息資源服務，特別是在招生、資助、就業(yè)以及學籍、學歷認證等熱點問題方面提供更好的服務。

2.項目建設思路

加強頂層設計，協(xié)調(diào)全局發(fā)展，強調(diào)服務導向，堅持應用驅(qū)動，整合基礎設施，確保穩(wěn)定運行，統(tǒng)一技術架構，促進持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)新體制機制，建設專業(yè)隊伍。

3.四個統(tǒng)一的技術目標

基礎運行環(huán)境的統(tǒng)……