大學(xué)計算機應(yīng)用精品課程網(wǎng)站建設(shè)的研究

摘 要:精品課程建設(shè)是高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分。本文根據(jù)精品課程網(wǎng)站的建設(shè)要求，分析了現(xiàn)階段精品課程網(wǎng)站建設(shè)中存在的問題，并在大學(xué)計算機應(yīng)用精品課程網(wǎng)站建設(shè)中，對網(wǎng)站與課程關(guān)系、網(wǎng)站擴展性能、網(wǎng)站資源共享與保護等方面進行了改進。

關(guān)鍵詞:精品課程;網(wǎng)站建設(shè);資源共享

中圖分類號:G250.73文獻標(biāo)識碼:B文章編號:1673-8454(2010)17-0073-02

一、精品課程概述與本課題開發(fā)背景

精品課程是指在高校打造出一批具有一流教師隊伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理制度的示范性課程。

2003年美國麻省理工大學(xué)開放課件(MITOCW)項目網(wǎng)站發(fā)布500門課程，標(biāo)志著開放課件項目正式啟動。2003年我國教育部也提出了國家級精品課程建設(shè)項目，并在2003年4月8日《教育部關(guān)于啟動高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知》(教高[2003] 1號)中指出:為切實推進教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，促進現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，進一步促進教授上講臺，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升我國高等教育的綜合實力和國際競爭能力，決定在全國高等學(xué)校(包括高職高專院校)中啟動高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作(以下簡稱精品課程建設(shè))。

精品課程建設(shè)是教育部啟動的“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”中一項重要內(nèi)容，教育部除了對精品課程建設(shè)給予大量經(jīng)費資助外，還要求這些國家級精品課程上網(wǎng)并形成高教精品課程網(wǎng)站，向全國高等學(xué)校免費開放。……