月有清輝

一輪明月又如約照在門前的泡桐樹上，其光如水。不聞人語，靜了喧囂;但聽風吟，添了靜謐。我獨把香茗一盞，披衣坐在陽臺上。銀光流瀉于這一方小天地，心頓生廣闊廖遠之感，一股詩情難抑。月有清輝呀，我默默地感嘆。誰能想到這光是太陽發出的?月是一顆死寂的星，只因太陽的慷慨才使其有了熱度。

一朵殘花尚與人分享余香，人呢?“行路窄處，留三分與人行;滋味濃時，減三分讓人嘗”——這即“分享”之意。

學會分享，那么快樂就是無限的。把一份愉快化為一個燦爛的笑別在他人衣襟上，你會發現每個人都向你微笑。心有分享，則如明鏡在手，映照天上的明月繁星，讓心盈滿美麗;也能折射自己的陽光，燦爛他人的心情。如果悲傷，那么淚水也可如蓮葉上的清露，輕輕滴入“遺忘”池，唯留一聲空靈的回音。

學會分享，那么人與人就是以愛為窗，掬月光在手般和諧。當自己“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”時，也把這份花香貽與失意處的人。也許今后落入低谷時，松下仍有人與你一起“舉杯邀明月”，拋下孤獨，昂揚起斗志;仍有人幫你拂去風霜，道一聲“辛苦”。分享既留別人一份希望，也為自己打開了一扇門。

學會分享，那么人就可以擁有恬淡的心境。千金散于需要之人，自己便可拋去擔心錢財被盜的憂愁心情，坐擁紅泥火爐，披蓑衣一件，蕩小舟一葉，獨釣寒江雪。任風雨肆虐，我仍以一份分享的樂趣讓心滿足不已。

太陽將燃燒自己的光分享給了月，讓月也美麗起來，世界就每分每秒都有了詩情。當我們賞月時，地球那一端的情意仍溫暖這一端的心。即使文學史中月多情的形象多于太陽激昂的形象，太陽仍默默與月分享，也許這星球之心正如它本身一樣炎熱:分享往往能創造更美好的境界，一份微不足道的關愛也能匯聚成大美。

清風微拂，我端起香茶，一枚月兒在里面酥酥地顫。呷一口，在心里默念:“月有清輝。”

(江蘇徐州市賈汪區英才中學)

吉吉工作室

描繪月光之優美的文學作品不計其數，但絕少有透過現象，描寫月光本質的文章。眾所周知，月亮，并不是一個光源，它的清輝只是來自于對太陽光的反射。當這個實質性的話題運用到作文中，我們很容易就想到一個主題——“分享”。例如，本文雖然以“月有清輝”為標題，但并沒有展開對月光細節的描寫，僅僅是將其作為一個噱頭，直接切入了“分享”的主題。文章以月光反射太陽光這個事實做基調，筆墨輕輕蕩漾開去，暢談了“學會分享”的具體意義。最后，筆鋒又兜轉回到品月光的話題，照應文章開頭，結構天衣無縫。

【適用話題】“分享”、“學會___________ ”、“人生因___________ 而不同”……