“洛陽紙貴”緣于職業道德資本“廉價”

安徽巢湖 王旭東

透過現代版“洛陽紙貴”，我們看到的是職業道德資本“很廉價”。

10月21日，臨沂市一家報紙出版后，當地不少家長和學生都為買這份報紙而奔波于街頭巷尾。當地一些學校要求學生每人都去購買一份，否則不準進學校。家長稱，由于當天那份報紙上有《臨沂市第十四屆職業道德建設“雙十佳”評選活動》的新聞，并附有選票，蘭山區教育局和臨沂市第四實驗小學的校長也在候選人之中。

現代版“洛陽紙貴”，打破了這個典故的原有內涵。很諷刺的是，這是一次職業道德建設的評選，而教育主管部門或學校“要求”學生買報紙，恰恰是職業道德的淪喪。醉翁之意不在酒，買報紙事實上就是“拉選票”。通過此舉，或許能在投票環節上“領先”，但是，在職業道德建設上卻是嚴重“滑坡”。面對輿論追問，教育主管部門卸責給“小商小販的炒作”，有關教師閉口不談此事。

曾經，教育部原新聞發言人王旭明說過一句頗有哲理的話:我們可以不崇高，但是不能允許無恥。白巖松跟著補了一句話:我們也不能給無恥提供無恥的場所。如果說，要求學生買報紙已經是“不崇高”，那么，不高明的“否認”就是“無恥”。榮譽的獲得，理論上說，憑的是真材實料，講的是貨真價實，弄虛作假得到的任何榮譽都是恥辱。但是，時下確實存在著“潛規則”，尤其在榮譽產生環節留有“可乘之機”。通過報紙進行評選，旨在讓公眾參與，可以提高參與面，提升公正性，遺憾的是，“理想是豐滿的，現實是骨感的”。

職業道德，從其內涵上講，是同人們的職業活動緊密聯系的符合職業特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質的總和，既是對本職人員在職業活動中行為的要求，又是職業對社會所負的道德責任與義務。其實，我們已經有了很多職業道德規范，而且內容不斷更新、與時俱進，就教師職業道德來講，最新版的《中小學教師職業道德規范》也已施行。但在施行過程中，有時又是“紙上談兵”，寫在紙上，掛在墻上，很多行業都正在滋生“職業道德不作為”的土壤，沒有進行“職業道德資本”的積累。

“洛陽紙貴”緣于職業道德資本的“廉價”。真正做到職業道德的領先，成為實至名歸的“雙十佳”，需要付出艱苦的努力、不懈的努力，是一個職業道德資本長期積累的過程。甚至可以說，沒有捷徑，惟有一步一個腳印。然而，透過現代版“洛陽紙貴”，我們看到職業道德資本“很廉價”，不能吸引職場去共同珍惜，去共同積累。走的是一條“洛陽紙貴”的捷徑，以期望獲得“金絮其外，敗絮其內”的榮譽。職業道德建設，文字上的規范是基礎，更離不得職業道德資本的創造與積累。

駿一/繪