國際關(guān)系研究 避免角色誤認(rèn)

張璉瑰

改革開放使我國融入國際社會，快速發(fā)展使我國家利益遍布全球。于是，國際政治研究在我國升為顯學(xué)便成為自然。然而，無論是參加有關(guān)國際問題的學(xué)術(shù)會議，還是閱覽報(bào)刊有關(guān)大作，時(shí)不時(shí)會產(chǎn)生似是而非、言不由衷的感覺。細(xì)思之，原因眾多，其中之一可能與論者的身份錯(cuò)位和角色誤認(rèn)有關(guān)。

當(dāng)下活躍在國際問題論壇上的主要是三類人士：記者，外交官和學(xué)者。三類人士，三種職業(yè)，各有不同的職責(zé)，從業(yè)者長期的職業(yè)生涯使他們產(chǎn)生了各不相同的思考方式和表述方式，各自養(yǎng)成自覺遵守本行行規(guī)的習(xí)慣。在討論國際問題時(shí)，它們之間有些相通的地方，但其區(qū)別也是十分明顯的，誠如俗話所說“隔行如隔山”。三種職業(yè)不存在高低之分，不能相互取代，也不太可能超越界限相互換位。但在許多時(shí)候人們忽視了這一點(diǎn)，甚至產(chǎn)生來自自身或他人的角色誤認(rèn)，于是歧義和尷尬就是難免的了。

前些日子看到一篇新聞報(bào)道，是某記者報(bào)道某鄰國貨幣改革進(jìn)展的長文章。報(bào)道在如實(shí)描述了元旦這天該國首都最大百貨商店熱鬧非凡的爭購場面以后，得出了貨幣改革已使農(nóng)民和礦工等一線勞動者成為高“購買力一族”的結(jié)論。從宣傳報(bào)道角度看，這絕對是一篇生動、及時(shí)的新聞稿，其使用的“事例+結(jié)論”思維方式和表達(dá)方式也符合宣傳文章的習(xí)慣和定式。但如果將之視為是來自現(xiàn)場的有深度的研究報(bào)告，甚至是視為“專家學(xué)者”的“研究成果”，那就是誤認(rèn)了。因?yàn)閺目茖W(xué)研究方法論上看，“事例”和“結(jié)論”之間并沒有必然的邏輯關(guān)系，要想建立這種邏輯關(guān)系，還有大量的甚至是關(guān)鍵性工作要做。至少，作為一項(xiàng)科學(xué)研究，你必須解決這樣幾個(gè)問題：首先要確認(rèn)事例的真實(shí)性，然后弄清業(yè)已得到確認(rèn)的事例是個(gè)別現(xiàn)象還是普遍現(xiàn)象，這里特別需要用具體數(shù)字給出其在全局中的百分比，根據(jù)量變與質(zhì)變的關(guān)系得出結(jié)論。此外，還要對可能的疑問給以合理的解釋，如身在礦山和農(nóng)村的“高購買力一族”何以長途跋涉到首都去踴躍顯示購買力？等等。等這些工作做完了，這才叫做完成了一項(xiàng)科學(xué)研究。這些工作做完之前，這篇文章只能叫做宣傳報(bào)道，不能叫做學(xué)術(shù)文章，其作者也叫“記者”，不叫“學(xué)者”。因?yàn)榘葱幸?guī)要求，前者任務(wù)是“記和述”，后者任務(wù)是“研和究”。這就是差別。

還記得一件事。去年10月某報(bào)請一位外交官和一位學(xué)者就盛傳一時(shí)的“G2”問題發(fā)表看法。二位都是資深人士，其主張和結(jié)論相同，即都不支持G2提法，但二者在講述原因時(shí)卻非常明顯地表現(xiàn)出職業(yè)特征和行規(guī)對人們思考方式的塑造。外交官列出的理由是：這不符合中國的社會性質(zhì)和理念，中國主張重大國際問題需要共同協(xié)商解決，反對由一兩個(gè)國家說了算；學(xué)者列出的理由是：世界各國很反感少數(shù)國家主導(dǎo)世界事務(wù)的局面，過去可以存在美蘇共治世界，但現(xiàn)在不行了，將來更難，這不符合時(shí)代潮流。外交官強(qiáng)調(diào)的是主觀意愿和意識形態(tài)，重在表白，意在外交；學(xué)者強(qiáng)調(diào)的是客觀條件和世界大勢，重在學(xué)理，意在分析。這就是外交官與學(xué)者的區(qū)別。

記者、外交官和學(xué)者，他們在各自的崗位和領(lǐng)域內(nèi)可能都是成績斐然的大腕，一時(shí)翹楚，但一旦跨行越界，便難免力不從心。當(dāng)記者、外交官出席學(xué)者們的學(xué)術(shù)討論會時(shí)，其著文和發(fā)言就顯得有些隔膜和生疏；同樣，有些學(xué)者忘記自己的職責(zé)是究明真象，探索規(guī)律，其職業(yè)道德是實(shí)事求是講真話，他們誤認(rèn)為自己是官方代言人，說話作文以與外交部發(fā)言人“口徑一致”為最高境界，以外交官的圓滑表述為能事，其文其言就不可避免地言不及義、套話連篇了?！ㄗ髡呤侵醒朦h校戰(zhàn)略研究所教授。）