談《歸園田居》中的“拙”

《歸園田居》(人教版高中《語文》必修二)中有這么一句:“開荒南野際，守拙歸園田。”課本將“拙”解釋為“愚拙”，“守拙”就是“守住愚拙，這里是謙虛的說法”。這種解釋太籠統，沒有解釋出“拙”的具體內涵。其實，這里的“拙”就是上文“少無適俗韻，性本愛丘山”中的“韻”、“性”，即作者的“本性、天性”。那么，作者的“本性、天性”是什么呢?那就是不“適俗”、“愛丘山”:不適合在世俗官場中交際應酬，熱愛山川田園間的生活。這里面所說的“本性、天性”和《歸園田居》(其三)(人教版八年級《語文》上冊)中的“但使愿無違”中的“愿”的意思是一樣的——要按照自己的意愿生活，不想在那污濁的現實世界中失去自我，即使做一個農夫也比在官場“為五斗米折腰”強。我們知道，詩人于405年(詩人當年41歲)當江西彭澤縣令，因不愿為五斗米而折腰去媚迎督郵，80多天后便辭官歸隱。這就是他“拙”的表現。詩人的這種本性，在當時的人看來，就是“拙”:笨呀，好好的官不當，卻要回家種田。而作者也說自己“拙”，則是一種憤激之語，表現了詩人對當時黑暗社會的不滿;在我們今天看來，這種“拙”則體現了詩人能夠在污濁的人世間拒絕誘惑、保持清潔的精神，這是非常難能可貴的。

(作者單位:新沂市教育局教研室)