山東省女子競技體育運動員現狀調查研究

摘要：本文從系統的角度對山東省女子競技體育運動員現狀進行分析和研究。以期為進一步優化山東省女子競技體育運動員隊伍，提高山東省女子競技體育水平提供必要的理論依據與方法支持。

關鍵詞：山東省；女子；運動員；現狀

中圖分類號：G808.2

文獻標識碼：A

文章編號：1006-3315(2010)5-162-001

山東省女子競技體育作為體育事業發展的一股中堅力量，為山東競技體育的發展作出了巨大的貢獻。在近四屆全國運動會中，山東省女子運動員共獲58.5枚金牌。48枚銀牌，49枚銅牌。特別是在剛剛結束的第十一屆全運會上，山東省女子運動員更是全面開花，大批優秀運動員脫穎而出，把山東省競技體育的綜合實力推上了國內第一水平，穩居第一集團前列。從這種意義上說，山東代表團能否在大賽中取得佳績，女子運動員在賽場上的表現起著重要的作用。

1.研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以山東省體育機關直屬訓練單位在訓的女子運動員為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法。本文主要對中國期刊網、山東省情網、全運會官方網站等權威網絡資料進行檢索，其中論著10部，論文100余篇。

1.2.2 問卷調查法。遵循體育科研方法關于調查問卷設計的基本要求，設計了《山東省女子競技體育運動員發展現狀調查問卷》，并對問卷的信度和效度進行檢驗。

1.2.3 專家訪談法。相繼走訪了山東省競技體校的管理人員、研究人員及各市一線的教練員等專家和學者共計30人。

1.2.4 數理統計法。運用Microsoft Excel軟件對所獲取的各種相關的數據進行統計。

2.討論與分析

2.1 山東省女子競技體育運動員選材現狀

科學選材是進行運動訓練的起點。它是在充分研究和認識兒童少年生長發育規律及其遺傳學特征的基礎上，根據不同運動項目的特點和要求，把具有發展前途的兒童少年選拔出來的活動。調查結果表明：有382％的教練員主要是依據“經驗、測量指標、比賽成績相結合”的方法選拔運動員，有28.4％的教練員是根據“比賽成績”選拔運動員，有13.6％的教練員是依據“測量指標”進行選拔。另外還有19.8％的教練員主要是依據“自己的經驗”選拔運動員。根據經驗及只看測量指標或比賽的成績進行選材，固然也能選出—些好苗子，但較多依賴于主觀判斷，存在—定的片面性和盲目性，將不利于山東省女子競技體育的進一步發展。

2.2 山東省女子競技體育運動員運動等級現狀

運動員運動等級是其成績的體現，代表著他們的競技水平，從某種意義上說，一級以上運動員數量的多少對未來競技體育的發展走向起著非常關鍵的作用。在調查的山東省女子運動員中，健將級運動員占11.7％。一級運動員占32.0％，二級及二級以下的運動員占56.3％。這個數量在一定程度上反映出山東省女子競技體育運動員運動等級水平不是很理想，高水平運動員的整體數量和水平有待于進一步提高。

2.3 山東省女子競技體育運動員訓練現狀

目標是人類一切活動的歸宿，在體育運動訓練過程中亦是如此。明確而正確的訓練動機對運動訓練整體活動的規劃和實施產生重要影響。調查結果表明：大部分運動員參與運動訓練的動機，良好，主要是來自主體的需要。運動員只有具備了良好的動機，才能在訓練中積極主動，充滿激情，擺正訓練態度，取得良好的訓練效果。

2.4 山東省女子競技體育運動員文化課學習現狀

在訓練過程中，影響運動成績與技術水平的因素很多，其中文化素質是不可忽視的重要因素之一。走具有文化素質教育的運動訓練之路是競技體育可持續發展的必然選擇。然而調查發現，有17.5％運動員每周上16學時以上文化課，分別有33.0％和24.3％的運動員每周上6-10學時和10-16學時，還有25.2％的運動員每周文化課不到6個學時。

2.5 山東省女子競技體育運動員退役安置現狀

運動員把自己最寶貴的青春獻給了祖國的體育事業，為祖國爭得了榮譽。但由于“學、訓”矛盾，致使他們喪失了接受正規文化教育和專門職業培訓的機會，有的即使上了大學，也是“掛名教育”，學不到真正的知識，這種培養體制最終導致運動員的綜合素質較低，退役后在獨立生活能力、社會化程度、社會實用技能及文化素質等方面存在明顯不足。

3.結論與建議

3.1 結論

3.1.1 山東省女子競技體育選材有61.8％是根據經驗及只看測量指標或比賽的成績進行選材，存在一定的片面性和盲目性。

3.1.2 山東省女子競技體育運動員運動等級水平不是很理想，高水平運動員的整體數量和水平有待于進一步提高。

3.1.3 山東省女子競技體育運動員大部分參與運動訓練的動機良好，主要是來自主體的需要，訓練認真、積極主動。

3.1.4 山東省女子競技體育運動員訓練、比賽占用一定的文化課學習時間，文化課得不到充分的保證，學習效果受到影響。

3.2 建議

3.2.1 科學選材，建立山東省女子競技體育運動員人才資源庫。加強體育后備人才隊伍的建設。

3.2.2 樹立先進的思想觀念，提高山東省女子競技體育運動員選材、訓練的科學化程度。

3.2.3 保證文化課學習，把文化素教育與運動訓練有機結合起來，提高山東省女子競技體育運動員的教育水平和自身文化素質。

3.2.4 作為弱勢群體，女運動員的社會保障亟待加強，保障應充分考慮到社會的各方面，使運動員能夠樂意、安心地參加運動訓練。