表達愛心也需巧妙

在《中外文摘》(2009年第24期)上看到一則故事，題目叫《倫敦街頭的硬幣》，讀后心中不禁涌起一絲絲的感動。文中講作者在街上散步，看見地上有一枚硬幣，便撿起來，可走了幾步又發現一枚。這樣在有意無意間作者竟撿了23便士。晚上，作者將這件事告訴了兒子。兒子告訴他，倫敦有許多貧窮的人，特別是貧窮的孩子走失的時候，他們就靠這些路上的硬幣買個面包什么的。這些硬幣其實是一些有善心的人有意識地丟在路上的。讀到這兒，我不禁對這些丟硬幣的人產生一種敬佩之情。多么富有智慧的創舉啊!這些硬幣是有善心的人對處于貧困中的人的一種愛的饋贈，只是換了一種方式而已。受贈之人不會因為自己的窘境而有所顧忌或在心理上有所壓力，贈送之人也巧妙地送出了自己的愛心。這樣給予愛是快樂的，接受別人的愛也應是愉快的。

這讓我想起了另一則故事。一位老師所在的學校在期末給每班發300元錢，200元用獎勵2名優秀學生，剩下的100元則用于接濟1名貧困生。A同學家庭貧困，雖然學習習慣不好，但成績也不算差。貧困生資助金當然是給他的。但怎么說呢?這位老師對全班同學宣布:“這學期，學校給我們三個獎學金的名額，兩個獎勵期末考試前兩名的同學，而一個是獎勵進步大的同學，我們班的A同學進步很大，這應屬于他?！蓖?同學們都羨慕地望著他，他的臉一下子紅了，羞澀地笑了，腰桿挺得直直的。也許，是這一次的鼓勵使A信心倍增，經過一段時間的努力，他的成績居然名列前茅。這位老師動情地說，我很慶幸，在發給他資助金時，并沒有直接告訴他這是接濟貧困生的。換個角度，讓你去領救濟款，只要你生活還過得去，你是不愿意到公眾面前去接受大家的憐憫的……

我也很欣賞這位老師的做法。其實她只是換了種說法，卻收獲了令人感動、讓人溫暖的結局。這種無痕的愛，才是一種真正的愛。

人是有尊嚴的，是有自尊心的。如果我們真的想去幫助別人，不應該僅僅是對他們給予物質上的幫助，或精神上的寬慰，最不能缺少的是對他們尊嚴的維護和尊重。我們老師對待自己的學生何嘗不是這樣呢?愛有時其實很簡單，只需要你換一種做法或換一種說法即可。