留守的愿望

不知過了多久，終于拉上了夜幕，一輪圓月高高嵌在空中，像是洗過一般，清澈透亮。梁靠在門檻邊，眺望著天空的一方，爺爺說，那是爸爸媽媽工作的地方。

“媽媽，你到了惠州了嗎?如今正在干什么呢?妹妹今天老是哭著追問你們的去向。奶奶心軟，一轉(zhuǎn)身就抹眼淚。爺爺?shù)纳眢w不好，卻一味坐在灶堂前抽煙。媽媽，明天我就要開始上學(xué)了，我一定會(huì)爭(zhēng)氣的?！?/p>

第二天，爺爺用自行車載著梁去了學(xué)校。美麗的校園、和藹可親的老師、熱情洋溢的同學(xué)……學(xué)校的生活新鮮而充實(shí)，梁卻像一只被雨打濕雙翅的鳥，有些懶洋洋，甚至上課，心也會(huì)攀山涉水，去爸爸媽媽的身邊。

“媽媽，你什么時(shí)候回來?我這次的作業(yè)又得了‘優(yōu)’，老師還夸獎(jiǎng)了我呢!班上有幾個(gè)同學(xué)跟我特別要好，其中一個(gè)是女孩子，名叫小影，是我的同桌……媽媽，妹妹像是懂事了，不再吵鬧著找你。可不知怎么的，一點(diǎn)小事，她就會(huì)無端地掉眼淚?！?/p>

梁有些奇怪，他怕回家，每一件熟悉的事物都會(huì)引發(fā)他不可遏止的思念。妹妹也愛纏著他問一些古怪的問題:“哥，爸爸媽媽是不是不要我們了?”“哥，你在學(xué)?？梢钥匆姲职謰寢寙?”梁一放學(xué)，索性跟同伴四處游玩，或爬樹，或游泳，或到游戲機(jī)室看別人打魂斗羅。夜幕降臨，梁才會(huì)拖著書包回家。奶奶會(huì)盤問，爺爺會(huì)責(zé)罵，但幾句過后往往平安無事，梁已經(jīng)習(xí)以為常了。

媽媽時(shí)不時(shí)會(huì)打電話回家，也是詢問幾句，囑咐幾句。即使是逢年過節(jié)回家了，喜慶的氣氛濃郁，團(tuán)圓的思念被刷新。妹妹喜上眉梢，梁馴服乖巧。不過幾天，爸爸媽媽一離開，一切又變回從前。

梁長(zhǎng)大一些，對(duì)媽媽的思念越來越少，只是心中不時(shí)會(huì)閃過一種莫名的失落。

“媽媽，不知怎么回事，我上課老是走神。老師講什么我根本聽不懂!特別是上英語課，猶如天書奇談，讓人如墜云霧，度‘課’如年啊!數(shù)學(xué)和英語作業(yè)，我許多不會(huì)做。有時(shí)抄同學(xué)的交了上去，發(fā)下來看著紅紅的分?jǐn)?shù)覺得特沒意思。媽媽，我確實(shí)不是讀書的料!妹妹讀四年級(jí)了，雖然很努力，但成績(jī)也不怎么好。媽媽，你在惠州過得好嗎?爸爸有沒有欺負(fù)你?如果有，我一定會(huì)替你出頭的!”

梁上五年級(jí)后，上課講話、傳紙條、聽MP3、搞小動(dòng)作，花樣百出;下課惹是生非，斗嘴、打架，無事不做;平常曠課、遲到、早退，家常便飯。任憑老師、爺爺、奶奶多番苦口婆心的勸說，嚴(yán)詞厲色的批評(píng)，梁往往從容應(yīng)對(duì)，處之泰然。而到了六年級(jí)，他不交作業(yè)，上課我行我素，擾亂課堂;課后污言穢語，勒索同學(xué)錢財(cái)，打架，抽煙，整天搞得課室不得安寧;慫恿同學(xué)逃學(xué)去游玩;還有早戀……頑固不化!老師諄諄善誘，梁表現(xiàn)反復(fù)無常;爺爺、奶奶嚴(yán)格管教，梁索性發(fā)脾氣徹夜不歸家;沖動(dòng)的爸爸知情后專門回家修理了他一頓，誰知梁居然離家出走，跟著一些社會(huì)青年流落到外地，做起了違法的事情。媽媽幾經(jīng)周折，一把眼淚一把鼻涕才把梁勸回了家。

媽媽在家附近找了份工作，每天中午、晚上可以回家。梁在學(xué)校漸漸有了變化:作業(yè)陸續(xù)交了上來，上課規(guī)矩了許多，比較聽從老師的教育，不再惹事?？傻搅送砩弦廊幌矚g走家串戶，貪戀打游戲機(jī)、上網(wǎng)。直到爺爺?shù)牟∏閻夯R終前梁陪了爺爺整整一夜。凌晨，爺爺突然拉住他的手，緩緩地說:“梁，爺爺要走了!不能再看著你了!爺爺對(duì)不起你，沒有把你管教好。”梁緊緊握住爺爺?shù)氖?，使勁搖頭。“梁，以后要聽爸爸、媽媽、老師的話，好好讀書，光明正大做人。這就是爺爺今生最大的愿望啊!答應(yīng)我，梁!……”梁流著淚不住地點(diǎn)頭。爺爺?shù)氖忠凰桑肋h(yuǎn)離開了這個(gè)世界!人的生命，不過如此!今天可以談笑風(fēng)生，誰又知道明天會(huì)怎樣?

梁從此判若兩人:不再遲到、早退、曠課，上課居然做起了筆記，而且屢屢舉手發(fā)言;每天按時(shí)完成作業(yè)，待人友善、慷慨。甚至，在老師和同學(xué)的幫助下，梁的書寫有了很大的進(jìn)步，成績(jī)也提高得很快。臨近畢業(yè)，學(xué)校組織勞動(dòng)，班上負(fù)責(zé)疏通學(xué)校周圍的水溝。有一條溝，由于雨后堵塞了許多雜物，臭氣熏天。同學(xué)們想盡辦法，用水沖、用掃把掃、用木棍搗弄，可就是行不通，怎么辦?梁突然一聲不響，跳進(jìn)溝里，挽起袖子，用手抓了起來。老師同學(xué)一看，全傻眼了!這真的是往日那個(gè)吊兒郎當(dāng)、死性不改的梁?jiǎn)?原來，每一個(gè)人的內(nèi)心深處，本有善的因子，時(shí)機(jī)一到，它就會(huì)迸發(fā)出星星般的火花。梁，是準(zhǔn)備要百花齊放了嗎?

梁是不幸的，像所有留守兒童一樣，在缺少父母疼愛、管束的環(huán)境中成長(zhǎng)。梁又是幸運(yùn)的，上天眷顧，他的愿望實(shí)現(xiàn)了，媽媽回到了他的身邊，他也真正長(zhǎng)大了，在叛逆中懸崖勒馬。可又有多少需要愛與關(guān)懷的兒童可以像他一樣?又有多少媽媽可以及時(shí)回到孩子的身邊?

當(dāng)快樂變得簡(jiǎn)單，當(dāng)追求顯得從容，當(dāng)親情由此拉近，一切都是值得的!