燒傷患兒家屬健康教育的方法與體會

【關鍵詞】 健康教育;小兒燒傷;護理

文章編號:1003-1383(2010)03-0379-02 中圖分類號:R 644.047 文獻標識碼:B

doi:10.3969/j.issn.1003-1383.2010.03.077

對患者進行健康教育是整體護理的重要環節，如何制訂有效的健康教育內容，做到有的放矢，是新時期的一個新課題[1]。燒傷患兒的健康教育，不僅是針對患兒，還要面對家屬。我院自2006年6月～2009年10月，對收治的小兒燒傷患者及家屬進行了有效的健康教育，取得了滿意效果，現報告如下。

臨床資料

2006年6月～2009年10月我院收治小兒燒傷45例，男28例，女17例;年齡6個月～11歲，其中0～3歲患兒23例占51.1%，4～7歲患兒16例占35.5%;8～11歲患兒6例占13.3%;燒傷面積:<10%者30例，10%～20%者10例，21%～30%者3例，31%～40%者2例;以熱液燙傷最多見，火焰燒傷次之。

健康教育方法與內容

1.提供情感支持 小兒燒傷的場所主要為居家，但隨著年齡增大公共場所的燒傷發生也逐漸增多。家屬監護不力是小兒燒傷的重要因素[2]。由于燒(燙)傷患兒起病急，家長往往驚慌失措、擔心小兒傷情、心理上產生深深的自責;同時希望我們能提供最好的治療及護理，減輕小兒的痛苦，減少因燒傷造成的后遺癥。所以，護士應理解患兒家屬的這一心理要求，在情感上給予支持。首先，護士以親切的語言、慈祥的面孔熱情接待，做好入院介紹，給患兒及家長以安慰，從而使患兒及家長能盡快地適應醫院環境，實現遵醫行為的目標。其次，針對家長最關注的問題進行教育，如患兒的病情、治療、預后等。在健康教育的過程中，圍繞患兒的病情，說明各種治療措施的目的，介紹基本治療方法及效果，盡量解答家長的疑問，消除緊張心理及思想上的顧慮，增強信賴感和安全感，使其積極主動配合醫護人員的治療和護理。……