應用臨床路徑在白內障患者實施健康教育的效果觀察

【摘要】 目的 探討應用臨床路徑在白內障患者實施健康教育的效果。

方法 將100例單眼白內障患者隨機分成兩組，對照組采用常規健康教育，觀察組采用臨床路徑進行健康教育。結果 觀察組患者健康教育內容的掌握達標情況及對護理滿意度顯著高于對照組(P<0.01)。結論 應用臨床路徑在白內障患者實施健康教育，可提高健康教育質量，使患者更好地掌握健康教育知識，護患關系更和諧，提高護理滿意度起到了積極的作用。

【關鍵詞】 臨床路徑;白內障;健康教育

文章編號:1003-1383(2010)03-0320-02 中圖分類號:R 776.1047 文獻標識碼:A

doi:10.3969/j.issn.1003-1383.2010.03.040

鑒于目前人口老齡化和人民群眾對醫療需求的增加，為適應社會形勢發展，醫療機構必須尋求既能控制醫療成本，降低醫療費用，又能保證并持續改進醫療質量，提高工作效率的管理模式。對白內障患者實施有效的健康教育有著重要的意義。我科將臨床路徑應用在白內障患者的健康教育中，取得良好的效果，現報告如下。

資料和方法

1.臨床資料 2007年2月~2009年2月在我科住院的白內障患者100例，隨機分為兩組。對照組50例，男25例，女25例，年齡49~87歲，平均年齡71.3歲;小學以下文化35例，中學文化10例，高中以上5例。觀察組50例，男25例，女25例，年齡46~88歲，平均年齡70.6歲;小學以下文化34例，中學文化12例，高中以上4例。兩組患者在年齡、文化程度的基本情況比較，差異無統計學意義(P>0.05)。

2.方法

兩組均以整體護理為基礎，對照組采用常規健康教育方式，護理人員利用各種接觸患者的機會，進行隨機的健康教育;觀察組按臨床路徑為每位患者制定健康教育路徑，對患者及家屬進行健康教育并及時處理偏差。……