高職院校績效評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建的研究

摘要：高職教育是經(jīng)濟(jì)市場化、教育大眾化的產(chǎn)物。質(zhì)量、績效是高職院校行動(dòng)的指南。構(gòu)建具有高職特色的績效評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)提高高職院校評(píng)估的客觀性，推進(jìn)高職教育事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。文章從高職院校教學(xué)、教研、科研、實(shí)踐及著作等方面論述了績效評(píng)估體系的構(gòu)建，討論了評(píng)估體系中評(píng)估指標(biāo)及其權(quán)重確定的原則。該體系不僅適用高職院校水平評(píng)估，也適用高職院校內(nèi)各專業(yè)及教師業(yè)績的評(píng)估與考核。評(píng)估公式中指標(biāo)權(quán)重可根據(jù)不同學(xué)校的具體情況而定。

關(guān)鍵詞：高職院校；績效評(píng)估；指標(biāo)體系；構(gòu)建

中圖分類號(hào)IG64

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A