茶館閑聊

本期話題：

北大實行“中學校長實名制推薦”的自主招生政策——您對這件事有什么看法?

版主：水晶

下期話題：

①“校園踩踏事件”屢屢發(fā)生——您對此事有什么看法?

②廣州一中學設(shè)戀愛選修課——您對這件事有什么看法?

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我個人覺得這個方案有一定的可操作性。不過在評選中學時一定要參考歷年的高考情況，選出有一定實力和優(yōu)秀學生的學校來，這樣才可以避免某些好學生由于高考失誤而不能進入北大的情況!

老教師

高考是維護社會公平的底線。將學生上大學的權(quán)力交給中學校長，這種事情讓人感覺太玄乎了。要知道，近幾年來，高考可是爆出好多違規(guī)違紀事件啊!中學校長實名推薦就更讓人擔憂了。權(quán)力導(dǎo)致腐敗，這樣做，不就等于給了中學校長一個腐敗的機會嗎?

無可否認，“中學校長實名制推薦”是一項很大膽的改革舉措，出發(fā)點也很好，但在目前連法制都有待于進一步健全的中國體制下，貿(mào)然推行，還是為時過早了!

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在監(jiān)管不到位和校長素質(zhì)沒有很大提高的前提條件下，這一舉措只能加劇腐敗。

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實名制應(yīng)該推薦那些有特長的學生，不一定非要成績優(yōu)異的才行，否則就失去了推薦的意義。

冉窯

北大實行“中學校長實名制推薦”教育改革方案的目的是為了發(fā)現(xiàn)人才和不在選拔中遺漏人才。中國科學院院士算人才吧，那培養(yǎng)了這些院士的學校好不好呢?我認為院士的母校也應(yīng)該在北大實行教育改革方案的視線之內(nèi)。

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“中學校長實名制推薦”是對教育公平的一種踐踏。試想，如果兩個學生同樣優(yōu)秀，而其中一個孩子的父親是校長的頂頭上司，那校長該推薦誰呢?答案是不言而喻的。再者，最了解學生的應(yīng)該是學生的代課老師和班主任，那些校長大都因為忙于各種行政事務(wù)而無法代課吧。所以我認為這種鬧劇維持不了多長時間。

濕人

北大的“中學校長實名制推薦”無疑是一枚重磅炸彈，震撼的不僅是即將參加高考的學生及其家長和老師，更是所有的中國人，只是，質(zhì)疑的聲音好像占了多數(shù)啊。這不得不讓我想起剛?cè)ナ赖腻X老的話：“為什么現(xiàn)在我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才?”北大只不過是在制度的牢籠中邁出小小的一步，以求微微的一變，想探索不拘一格選拔人才的新方法，可大多數(shù)的國人不去了解其具體的實施方法和可能帶來的巨大進步，只是盲目的反對，這恐怕只會讓錢老的遺憾繼續(xù)下去了!

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無論實行何種制度，關(guān)鍵是要取信于民，取信于廣大的考生。我們的高考之所以日益受到質(zhì)疑和非議，最明顯和重要的一點是其公平性有所缺失。而要真正找回這一切，真正實現(xiàn)高考的公平性，增強高考的透明度，只有強化監(jiān)督機制!

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實名推薦也是體現(xiàn)素質(zhì)教育的一個方面，值得去嘗試和實踐。但是，在推薦中的公正、公平性如何保證呢?現(xiàn)今的約束和量化機制是否完善?推薦的就一定是“優(yōu)秀”人才嗎?種種問題都值得教育主管部門去冷靜思考。

我想，如果推薦像李想(“泡泡網(wǎng)”創(chuàng)始者)之類的中學生，或是那些在某個學習領(lǐng)域中的“怪”才，民眾應(yīng)該是可以接受的。但在現(xiàn)今社會，這種推薦制的實施讓我們最擔心的，反而是由權(quán)利和金錢的滲透所帶來的影響。

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北大此舉，實質(zhì)是對高考弊端的否定，是不拘一格選人才。改革之舉，難題甚多，但代表方向前景光明，民心所聚，應(yīng)著眼長遠，完善細節(jié)，大力探行!

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可以試試，但不要大面積推廣，畢竟相關(guān)的制約機制還沒有形成。

楊輝

實名推薦值得去嘗試和實踐，但有利也有弊。一方面推薦的就一定是“優(yōu)秀”人才嗎?近幾年作弊現(xiàn)象在輿論監(jiān)督下可能沒有太大的問題，但以后呢?另一方面，校長了解學生嗎?推薦準確嗎?韓寒式的學生能推薦嗎?種種問題都值得大家去思考。我認為這需要制定更為詳細的規(guī)則才行。

天思

北大實行“中學校長實名制推薦”本身是一件好事，有利于人才的選拔。但任何好的制度都必須建立在公平公正的基礎(chǔ)上，我們相信大多數(shù)校長都是公平公正的，可誰也不能保證所有的校長都做到這一點。“中學校長實名制推薦”不能成為滋生腐敗的土壤。

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這種方案的實施雖有很大風險，但總算是向民主邁出了一大步。須知，以權(quán)謀私、走后門乃中國幾千年之頑疾，根深蒂固，我們一定要防止此做法走腔跑調(diào)，有悖初衷，成為有錢有勢者的坦途。