漫畫作文“放下布袋”導寫

【文題展示】

觀察下面這幅漫畫，按要求作文。

放心布袋 何等自在

這幅漫畫引發了你怎樣的聯想和思考?請自選一個角度寫一篇作文，題目自擬，文體不限(詩歌除外)。

【點撥】

漫畫作文也屬于材料作文，在寫作之前，一定要仔細審視畫面，理清漫畫構成的要件，準確把握畫面的內容，掌握命題的主旨，從而選擇寫作的最佳切入點。

首先，看這幅漫畫的構成要件，分析畫面的內容、含義。這幅漫畫，主要由一個大大的布袋和遠方一個小小的和尚，以及標題“放下布袋，何等自在”組成。路的這頭，放著的是一個大大的布袋，鼓鼓囊囊的，似乎裝了很多東西;而路的盡頭，則是一個和尚手搖蒲扇、瀟灑遠去的背影。更遠處，青山隱隱，群鳥翱翔，好一派悠遠、自在的意境。顯然，布袋是和尚主動舍棄的，而正因為舍棄了布袋，和尚才變得灑脫自在，從而輕松地走向更悠然、自在的遠方。由此可見，主動舍棄布袋是因，和尚變得灑脫自在是果。

其次，在理解畫面內容的基礎上，把握命題的主旨。特別要注意的是漫畫的標題。標題是漫畫的眼睛，也是作者創作意圖最明確的外露。透過這個“眼睛”，可以洞察整幅漫畫的主題。比如通過漫畫的標題“放下布袋，何等自在”， 可以看出這幅漫畫的主題是奉勸人們放下包袱，輕裝上陣，這樣才能輕松自在。

另外，還要觀察漫畫里的每個細節。漫畫常用簡單而夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明、諷刺某種現象或觀點。因此，畫面上的每一個細節都對表達漫畫的寓意有提示作用。如這幅漫畫，大大的布袋與小小的搖著蒲扇遠去的和尚的背影，就是夸張的對比，這正是作者的用心所在，只有體會到了作者的這個心思，才能從容為文。

再次，根據漫畫的寓意，掌握命題主旨，選擇一個角度正確立意。不能就圖論圖，這樣往往會流于膚淺，要學會聯想和想象，以眼前的作品為出發點，由此聯系到現實生活中與之相關的現象，理解漫畫作者的用意。畫是靜態的、局部的，要寫成文章就要深入挖掘其內涵，寫出畫外之意，這樣，才能寫得深刻、新穎，給人以別樣的感受。如這幅漫畫中的“布袋”的含義就相當深刻，它不僅僅指用來裝東西的袋子，還喻指某種負擔。這種負擔既有物質的(比如背負的重物或債務等)，也有精神的(比如緊張、擔憂、壓抑等思想負擔以及種種欲望等)，它與“包袱”一詞的語意是相通的。在寫作時，可以“放下欲望、放下包袱，就可以輕松前行”為立意。思維開闊了，立意確定了，再選擇感受最深的一點來行文。

【名篇引路】

放下你的“布袋”

樂其

在朋友家看到一幅畫，畫的是一個“布袋和尚”，畫上題字:“放下布袋，何等自在!”

由這幅畫筆者想到，在人生的旅途上，一些人不是也愛背著各式各樣的“布袋”嗎?在這些“布袋”里，有的裝著對官位的渴望，有的裝著對名利的追求，有的裝著對金錢的貪欲……一些人舍不得放下這些極富誘惑力的東西，甘心為它所累，甘心一生背負著它，結果不僅舉步維艱，在人生之路上難以走遠，而且還有可能深陷泥潭而無法自拔。

然而，也有很多智者勇于放下“布袋”，昂首前行。為了革命的需要，徐海東將軍曾主動要求把自己從正職降為副職，對此，有人不解，他卻說:“我這個人打仗有癮，走路有癮，以前喝酒也有癮，就是當官沒有癮。”一個人沒有了“官癮”，就能保持平常的心態，不為職務待遇所累，一心撲在事業上。天津有位叫白芳禮的老人，十幾年如一日，靠蹬三輪車掙來的錢資助了300多名貧困學生。當有人勸他留點錢養老時，他卻說:“我需要錢，但那些求學的孩子更需要錢，把錢花在他們身上更有價值。”樂于多失，甘愿少得，得亦不喜，失亦不憂，有了這種精神境界，就能保持平常心態，真正做到物我兩忘，寵辱不驚;就能戰勝各種誘惑，在嚴峻考驗面前站穩腳跟，不為所動;就能舍小家為大家，以自律之心完善自我，造福社會。而那種把什么都看成是自己應得的，固執強求，得之以為應當，失之以為天欠，其結果只能使“布袋”越背越重，帶來的并不是快樂，而只能是煩惱。

在人生的旅途上，選擇放下“布袋”，是一種清醒，是一種智慧。所失雖多，但若失去的皆非緊要，所得雖少，但若獲得的唯此為重，這就是正確的選擇和高尚的追求。比如，在職務問題上，我們選擇順其自然，不管是進也好，退也罷，都以平常之心對待，不盲目攀比，不跑官要官，就會把更多的精力用到工作上，用到提高自身素質上，這樣既能贏得組織的信任，又能為個人進步打下堅實的基礎。此為求取進步的正道，于事業和個人成長都有利。相反，如果為了個人私利和仕途順暢，熱衷于撈資本、拉關系，把心思和精力都用在“謀官”上，一旦目的達不到，就怨天尤人，意志消沉，甚至自甘墮落，破罐破摔，到頭來，豈不“布袋”越背越重，葬送美好的前程?再比如，在金錢問題上，對別人腰纏萬貫、一擲千金不眼紅，量入為出過日子，有能力時做些善事好事，那么得到的將不僅僅是物質生活上的滿足，還有精神上的富有。相反，如果信奉“金錢萬能”，有了十萬想百萬，有了百萬想千萬，就會不惜付出道德成本、人格代價，被日益膨脹的貪欲壓得喘不過氣來，甚至冒著掉腦袋的風險來滿足這一私欲，其結果必然可悲可恥。

平心而論，要戰勝誘惑，勇于放棄“布袋”，并非易事。要想成為高尚正直的人，把人生的每一步都走穩當、走扎實，就一刻也不能放棄對貪心的抑制。凡事多想一想肩負的責任和使命，想一想家人對自己的期望，就能目光遠大，頭腦清醒，防止心靈雜草的滋生，卸掉身上多余的“布袋”，輕裝前行。培根說得好:“經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到了最完美的心靈健康。”試試看，放下“布袋”，何其痛快!

(選自《江西日報》)

【特色簡析】

由一幅畫引入文題，并由此進行聯想，由眼前的“布袋”想到人們面對的種種渴望、貪欲和誘惑，進而提出自己的觀點。然后舉徐海東、白芳禮的事例證明放下“布袋”給人們帶來的快樂。繼而又深入一層，談放下“布袋”的方法。最后用“試試看，放下‘布袋’，何其痛快”總結全文，進一步重申觀點。本文脈絡清晰，層次清楚，這一點值得我們品味、借鑒。

【佳作展示】

放下包袱輕松前行

王明龍

小草不因自己渺小而苦悶，白云不因作為陪襯而懊惱，水滴不因自己微小而傷感，因為它們都懂得放下包袱，輕松前行。

畫中的和尚無疑是位智者，他懂得放下包袱可以讓自己擺脫欲望，輕松快樂。

放下包袱，讓人生更有價值(以首括句的形式先寫出本段的中心)。一個人若總是背負著包袱前行，勢必疲憊不堪。李白騎一匹駿馬，在仕途的古道上奔馳，然而官場的黑暗冷卻了他的一腔熱血。他在高力士的丑態中讀出了卑鄙，從楊貴妃的嬌笑中讀出了陰險，從唐明皇的眼中讀出了昏聵。他清醒了，寧愿散盡千金求一醉，也不愿意做御用文人。于是，他藏起“安天下，濟蒼生”的理想，放下仕途不得志的包袱，把自己交給大自然。酒入豪腸，三分釀成月光，七分嘯成劍氣，大筆一揮便是半個盛唐。他與友人在自然中“同銷萬古愁”，在歷史上留下一首首絕美的詩篇。正是李白敢于放下包袱，歷史上才多了一位杰出的詩人(事例與觀點相符，很好地證明了觀點)。

放下包袱，讓人生更加輝煌。誰能想象一個身患小兒麻痹癥的女孩兒，能夠克服重重困難，最終站在奧運會最高領獎臺上?威爾瑪·魯道夫做到了。她放下身體殘疾的包袱，帶著自信的微笑面對生命的挑戰。盡管走向成功的途中有著太多的荊棘與坎坷，但她堅強地一路走來，最終抵達成功的彼岸。她用成功向世人昭示:放下生理、心理的包袱，方能走向成功。

放下包袱，讓人生碩果累累。背負包袱前行，勢必影響我們走向成功。李桂林、陸建芬用平凡質樸的行為感動了中國。在最寂寞的環境中，他們牽起孩子們的小手，用自己的知識滋潤著他們的心田。他們頂住了各種壓力，放下心中的包袱，只為求學的孩子們能健康成長。的確，教師的職業是神圣的，如果他們無法放下心中的包袱，那么他們的人生也就不可能孕育出沉甸甸的果實。(三個分論點從不同角度證明了中心論點，且自成段落，使得文章層次很清晰)。

在人生的旅途中，總會遇到許多困難和挫折，它們可能成為我們心中的包袱。放下包袱，減輕生命的負擔，才能輕松前行。

讓我們放下包袱，輕松前行吧!(結尾既總結了上文，又與第一段相照應，使得文章結構上渾然一體)

【特色簡析】

這是一篇非常優秀的作文，它的特色主要體現在如下方面:一是層次清晰，結構分明。三個分論點讓人一眼就能抓住文章的重點;二是事例典型，有說服力。以三組典型人物的故事作為論據，較好地論證了“放下包袱，輕松前行的論點。