比較:構建知識網絡的好方法
2010-01-01 00:00:00吳亞娟
科學大眾·教師版 2010年2期
摘要：著名教育家鳥中斯基認為：“比較是一切理解和思雛的基礎，我們正是通過比較來了解世界上的一切的?！北容^法是研究數學的重要方法，也是數學教學的重要方法。是數學教學中培養學生能力、開發學生智力的重要手段。
關鍵詞：知識網絡；構建；比較
中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315(2010)2-095-001
摘要：著名教育家鳥中斯基認為：“比較是一切理解和思雛的基礎，我們正是通過比較來了解世界上的一切的?！北容^法是研究數學的重要方法，也是數學教學的重要方法。是數學教學中培養學生能力、開發學生智力的重要手段。
關鍵詞：知識網絡；構建；比較
中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315(2010)2-095-001
