守望寧靜

放寒假前就與學生約好，要常常相聚在我們班的QQ群里。近幾日我每次上網，都能遇到六七個學生，那甜甜的問候，真摯的祝福、青澀的困惑、積極的心態深深感染著我，也凈化著我。小苑說，她昨天閱讀了狄金森的《另一片天空》，最向往那另一片天空的寧靜和明麗。我回答:“所以，我們不要介意世俗的嘲笑，不要介意沉思的寂寞。留一片屬于自己的天空，能讓智慧之樹長青?！辨面谜f她今天閱讀了金子美玲的《蜜蜂與神靈》，感覺甜美和幸福那么真切地藏在自己心里……有時候，他們也會談到學習的壓力，我便為他們推薦狄金森的另一首詩《我們有一份黑夜要忍受》:

我們有一份黑夜要忍受，

我們有一份黎明。

我們有一份歡樂的空白要填充，

我們有一份憎恨。

這里一顆星，那里一顆星。

有的，迷了方向。

這里一團霧，那里一團霧，

然后，陽光。

嘆息，沉默，久久。

最后，婷婷重復著詩句說:“這里一團霧，那里一團霧，然后，陽光。陽光就在我們心里，如同神靈在小小的蜜蜂里……”婷婷竟能將狄金森和金子美玲的詩聯系到一起，可見她的思考多么深刻。

寒假里，雖然我每天與學生的網絡聚會時間不長，每次參加的人數也不太多，卻格外溫馨。少了催人奔跑的上課鈴聲，遠離了讓師生緊張的分數，班里每一個學生都恢復了陽光的、活潑的天性。我們互相溫暖，惦記著對方，以至于各自退出QQ后，還意猶未盡，一心要守候這份寧靜。于是我便在關掉電腦后，臨窗獨坐，捧一本心愛的書，比如《新月集》《蘇菲的世界》《唐宋詞十七講》，靜靜地享受著冬日午后溫暖的陽光，長長地舒一口氣，間或啜一口清茶，如此有意拒絕著喧囂，體會魏書生老師所說的“松、靜、勻、樂”的境界。

我堅信，靈性往往在閑適里升華，智慧也常在寧靜里求得。這樣的寒假充實又放松，很值得一試呢!