在新加坡看中學(xué)生戲劇

在新加坡華僑中學(xué)看亞太地區(qū)中學(xué)生戲劇小品觀摩匯演，真是一次難得的劇場體驗(yàn)。

我已有幾十年沒有接觸中學(xué)文藝戲劇活動(dòng)了。在上海，中學(xué)的戲劇活動(dòng)十分稀少。記得1992年我隨中國戲劇家代表團(tuán)訪問英國，在了解了當(dāng)?shù)亟逃龖騽〉那闆r后，非常興奮，回來便向有關(guān)部門建議對中學(xué)藝術(shù)教師進(jìn)行戲劇培訓(xùn)。但這個(gè)建議未被采納。

我在今年3月應(yīng)邀觀摩的由新加坡藝術(shù)劇場、華僑中學(xué)和聯(lián)合晚報(bào)主辦的戲劇小品觀摩匯演，今年已是第七屆了。參加匯演的有新加坡、馬來西亞、汶萊、中國義烏、臺(tái)灣和香港等6個(gè)國家和地區(qū)的9所中學(xué)。學(xué)生們以極大的熱情演出了9臺(tái)內(nèi)容現(xiàn)實(shí)、風(fēng)格各異、形式多樣，很有可看性的戲劇小品。

汶萊中華中學(xué)的小品《在你身邊》，描寫了高二三班女籃隊(duì)長因腳傷不能參加全校比賽，她原以為缺少了自己，球隊(duì)肯定會(huì)輸，不料隊(duì)員們在副隊(duì)長的帶領(lǐng)下超常發(fā)揮，贏得了總冠軍!而且，她最向往的最有價(jià)值球員榮譽(yù)稱號也花落副隊(duì)長之手。極大的心理不平衡使她與副隊(duì)長發(fā)生了激烈的沖突。經(jīng)過老師和隊(duì)員們的幫助，她終于重新找回自己，融合到集體之中。《在你身邊》把中學(xué)生的心理演繹得非常真切，演員表演全身心投入，讓很多專家感到十分意外。據(jù)說，在這個(gè)小戲排演之前，汶萊中華中學(xué)連什么是戲劇小品都不懂(上一次比賽他們是把語文教材作為課本劇參賽的)。

香港賽馬會(huì)毅智書院的小品名為《生命燭光——溝通篇》，表現(xiàn)了學(xué)生與父母間溝通的主題。這個(gè)小品完全由學(xué)生自由表達(dá)，每個(gè)演員都向父親或母親說出了心里話。在他們述說時(shí)，一只只紙飛機(jī)從兩側(cè)飛出，投向觀眾。紙飛機(jī)上有的寫著:“媽媽，我長大了會(huì)孝順你。”有的寫著:“媽媽，我愛你!”真情的表達(dá)，純樸動(dòng)人。在香港，人們說普通話大多帶有濃重的廣東音，但小演員們通過勤學(xué)苦練，將普通話說得十分流利，贏得大家一片贊賞。

臺(tái)灣羅東中學(xué)的小品《你，愛我嗎?》，選擇的題材令人意外。小品描述一個(gè)意外懷孕的高中女生和一個(gè)靠人工受孕但胎兒不幸罹患唐氏癥的中年婦女面對的生命選擇，呈現(xiàn)出各種對于墮胎問題的立場和看法。此外，在高中女生的身上還表現(xiàn)出了同性戀問題，選材十分尖銳，將人生命題直接呈現(xiàn)給觀眾思考，顯示出臺(tái)灣中學(xué)生的勇敢態(tài)度。這個(gè)采用拼貼方法平行表現(xiàn)的小品，在2009年臺(tái)灣高級中學(xué)花樣年華創(chuàng)意戲劇比賽中獲得最佳演員獎(jiǎng)。我注意到，羅東中學(xué)是宜蘭地區(qū)最優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)校的校訓(xùn)是“關(guān)懷與卓越”，旨在培養(yǎng)學(xué)生的人道主義精神，重視生命教育。我想，正是有這樣的校園精神，才會(huì)產(chǎn)生這樣一部意識(shí)超前、正視現(xiàn)實(shí)的作品。

馬來西亞巴生光華國民型中學(xué)的學(xué)生自創(chuàng)了一個(gè)音樂劇小品《綠色浪漫》。小品表現(xiàn)一個(gè)城市女孩因?yàn)榉N種問題而萌生了自殺念頭，在森林瀑布邊，一個(gè)原住民救了她，于是發(fā)生了一個(gè)富有民族特色的浪漫故事。吊桿上一朵朵碩大的鮮花，好似一張張笑臉，色彩斑斕的條幕顯出原住民家的純真自然。人們在滿地的樹葉上行走、靜坐、打滾嬉鬧，簡潔而優(yōu)美的布景伴隨著學(xué)生們自創(chuàng)的音樂，引得觀看演出的中學(xué)生們陣陣笑聲和掌聲。據(jù)說為了創(chuàng)作這個(gè)小品，學(xué)生們花了兩年的時(shí)間，而且全是自己出資。在9所參演中學(xué)劇組中，他們是唯一一個(gè)沒有老師帶隊(duì)，完全自立、自主、自費(fèi)參加的劇組。學(xué)生演員們良好的素質(zhì)和對戲劇的強(qiáng)烈渴求，使我看到了當(dāng)代中學(xué)生的意志和對藝術(shù)的執(zhí)著。第一場演出結(jié)束后，評委老師作了點(diǎn)評，指出了某些不足，那些學(xué)生連夜修改;當(dāng)?shù)诙焖麄儽桓嬷蚰硞€(gè)原因不再繼續(xù)演出時(shí)，他們很不甘心，堅(jiān)決要求再度演出。在他們的努力爭取下，主辦者同意了他們的請求。這種純粹的追求、參與的精神，讓人難忘。

馬來西亞的另一所中學(xué)新山寬柔中學(xué)，是一所建校將近百年的中學(xué)，成立戲劇研究會(huì)也已有42年的歷史。此次他們帶來的《決戰(zhàn)!大富翁》，講述的是一個(gè)有錢的女孩丟失了一大筆錢，而一個(gè)貧窮的男青年撿到了這筆錢。于是，在他們之間發(fā)生了如何對待錢、如何對待友情、愛情的故事。小品反映了中學(xué)生對現(xiàn)實(shí)問題的思考，最后劇中人終于省悟:“一個(gè)不為錢的人，將是你最大的財(cái)富。”

新加坡有3所中學(xué)4個(gè)小品參加匯演。圣公會(huì)中學(xué)十分重視戲劇活動(dòng)，認(rèn)為“表演藝術(shù)具有陶冶學(xué)生的情操，塑造健全的個(gè)性，灌輸正確的價(jià)值觀和培養(yǎng)領(lǐng)袖能力等多方面功能”。在這樣的理念指導(dǎo)下，該校制作的兩個(gè)小品都十分精彩。一個(gè)名為《手貼車大賽》，故事以新加坡的生活真事為依據(jù)，描述的是只要把手放在轎車上堅(jiān)持到最后，就能贏得價(jià)值8萬元的豪華轎車一事。四個(gè)人開始了這場比賽，一個(gè)是一心想往上爬的中年男子，一個(gè)是美貌小姐，一個(gè)是吊兒郎當(dāng)無所事事的男青年，還有一個(gè)是在市場賣雜貨的阿嫂。小品運(yùn)用豐富的藝術(shù)手段把四個(gè)人的內(nèi)心欲望外化表現(xiàn)，充滿了諷刺揶揄。另一個(gè)小品《怕輸》則用夸張的手法，諷刺了一個(gè)女孩的母親為讓女兒在所有比賽中得到冠軍，無所不用其極。其中，母親的種種表現(xiàn)讓人捧腹開懷。最終，女兒終于覺得自己生命中缺少了一樣更重要的東西，于是在參加2010年的演講比賽中，她把一切內(nèi)幕都展示在聽眾面前。在生動(dòng)、簡潔、夸張、充滿喜劇色彩的演出中，場景轉(zhuǎn)換自由，場面多彩豐富，引來陣陣歡快的笑聲。小品生動(dòng)有趣地道出了中學(xué)生的煩惱，對急功近利的家長作了善意的批評。

新加坡南洋女子中學(xué)演出了《讓心中的康乃馨盛開》。小品以女青少年犯罪為題材，巧妙地從媒體角度切入，表現(xiàn)一個(gè)雜志社老板在得知青少年犯罪率升高之后，認(rèn)為這是一個(gè)發(fā)財(cái)良機(jī)，于是派一名女記者到女子收容所去挖犯罪女孩們的隱私材料。但女記者在收容所里看到了與自己想象完全不同的東西——監(jiān)獄在母親節(jié)時(shí)讓孩子們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)花洗腳、為臨刑的女孩過生日……演員們的真情投入，真摯表演，令人動(dòng)容。在舞臺(tái)處理方面，編導(dǎo)充分發(fā)揮了假定性特長，用幾個(gè)柵欄靈活地表現(xiàn)出不同空間。南洋女子中學(xué)以“勤、慎、端、樸”為校訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為“備受社會(huì)尊重”的優(yōu)秀人才。該校成立戲劇學(xué)會(huì)雖然不過7年，卻能創(chuàng)作出如此有思想深度和豐富藝術(shù)表現(xiàn)力的小品，充分顯示出學(xué)校重視戲劇的作用。

新加坡華僑中學(xué)是陳嘉庚先生在91年前創(chuàng)建的，學(xué)校的目標(biāo)是為國家栽培未來的領(lǐng)袖人才，新加坡第一個(gè)民選總統(tǒng)王鼎昌，就是華僑中學(xué)的學(xué)生。校園美麗如畫，學(xué)生們在“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)指導(dǎo)下健康成長。從16年前引進(jìn)畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院的戲劇教師、開設(shè)戲劇課和舉辦戲劇營以來，華文戲劇得到長足發(fā)展，近來更被列為華僑中學(xué)的旗艦計(jì)劃之中。該校曾原創(chuàng)演出了大型話劇《陳嘉庚》，編劇、導(dǎo)演楊文仲老師采用了新穎的藝術(shù)處理，讓陳嘉庚穿越時(shí)光隧道，來到華僑中學(xué)，與當(dāng)代的學(xué)生們相聚交流。此次他們演出的小品《三個(gè)小巨人》，講的是校園里的“霸凌”現(xiàn)象——高個(gè)子學(xué)生戲弄、欺負(fù)個(gè)子矮的學(xué)生。小品是在6天的戲劇營活動(dòng)中編創(chuàng)的，采用的是靈動(dòng)的游戲方式，各種不同的群體造型變化和運(yùn)動(dòng)富有戲劇性地表現(xiàn)出3個(gè)小個(gè)子學(xué)生不同的性格和經(jīng)歷。他們不甘被欺，敢于叫板，終于贏得了高個(gè)子學(xué)生們的尊敬。小品內(nèi)容風(fēng)趣，演員表演精彩，特別是3個(gè)小個(gè)子那種垂頭喪氣的樣子、死不服氣的勁頭、勇于拼搏的行為，贏得觀眾的連連掌聲和笑聲。

值得一提的是，主辦方在這些小品參演之前沒有進(jìn)行任何審看工作，更沒有進(jìn)行任何集訓(xùn)加工，因此，這些小品的舞臺(tái)呈現(xiàn)完全原汁原味。而且我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)小品其實(shí)都灌注著每個(gè)學(xué)校的文化精神。這表明，校園戲劇必然要反映校園人的價(jià)值觀念以及審美取向，離開本校的文化精神，校園戲劇就會(huì)失去靈魂。

關(guān)于亞太地區(qū)中學(xué)生戲劇小品觀摩匯演的宗旨，主辦方十分明確——繁榮華語劇壇、振興華語戲劇、鼓勵(lì)本土創(chuàng)作、培養(yǎng)戲劇人才、發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)新。在新加坡，英語居主導(dǎo)地位，戲劇受西方影響極大，華語戲劇常常受到擠壓。然而，主辦方依然在夾縫中堅(jiān)持著自己的主張。正是十多年堅(jiān)持不懈地舉辦華語戲劇小品比賽、戲劇營和觀摩匯演，新加坡橋園戲劇才有了如今的紛呈多彩。從表面來看，校園戲劇的學(xué)生成員是流動(dòng)的，剛培養(yǎng)得有點(diǎn)樣子就要走出校門，但每次的積累和提高，尤其是戲劇的精神依然促進(jìn)著校園戲劇的發(fā)展。

有人認(rèn)為，校園戲劇不夠?qū)I(yè)，難登大雅之堂，因此很少支持或不予支持，學(xué)校爭取有關(guān)資助，常常花了極大努力卻見效甚微。這次觀摩匯演讓大家認(rèn)識(shí)到，單純要求校園戲劇具有專業(yè)性，其實(shí)并不妥當(dāng)。因?yàn)閷W(xué)生演劇本身就是非功利的課外業(yè)余活動(dòng)，唯有堅(jiān)持業(yè)余性才能真正使學(xué)生演劇持久發(fā)展，只有以學(xué)生為主體并給予他們真正的創(chuàng)作自由，才能創(chuàng)造出符合學(xué)生心愿并充分表達(dá)他們思想情感的作品來。可能出于這種考慮，這次觀摩匯演主辦方?jīng)Q定不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，意在實(shí)現(xiàn)真正意義上的交流。我認(rèn)為，這樣做的最大好處是讓各校師生進(jìn)入放松狀態(tài)，專注于演出和藝術(shù)本身。活動(dòng)閉幕后師生聚餐，學(xué)生們互相攝影留念，依依惜別甚至抱頭痛哭。可以想見這樣的一次國際性匯演給予了學(xué)生多大的鼓勵(lì)，使他們增長了多大見識(shí)，得到了多大的鍛煉和提高。我相信，這樣一次經(jīng)歷將使每個(gè)學(xué)生受益無窮、終生難忘。

不過，不用專業(yè)性來要求學(xué)生演劇，并不等于對他們的藝術(shù)水準(zhǔn)沒有要求。在匯演中，主辦方特地安排我和臺(tái)灣臺(tái)南大學(xué)助理教授李其昌、馬來西亞新紀(jì)元學(xué)院戲劇和影像系主任孫春美、新加坡華僑中學(xué)高級教育咨詢(中文戲劇)楊文仲作為“校園戲劇工作坊講師”，分別向?qū)W生們作了《中國當(dāng)代戲劇與校園戲劇小品現(xiàn)狀與展望》、《校園即興戲劇之應(yīng)用》、《表演技巧與觀察生活練習(xí)》和《校園戲劇小品的編導(dǎo)和制作》等四個(gè)專題講座，并對每個(gè)小品作了評點(diǎn)。

中國義烏市私立群星學(xué)校首次參加匯演。看了兩姐妹自編自演創(chuàng)作的《梁祝新編》，所有評委就知道她們和她們的指導(dǎo)老師完全不懂戲劇，更不知何謂小品。不過，她們根據(jù)專家的評點(diǎn)連夜調(diào)整修改，以新的面貌呈現(xiàn)出來，令人感動(dòng)。雖然演出水平有限，但她們得到了切實(shí)的創(chuàng)作體驗(yàn)，真正學(xué)到了東西。

此次匯演的場所同樣令人印象深刻。華僑中學(xué)為匯演提供了連上海高校都不具備的硬件設(shè)施——三百座的專業(yè)劇場以及裝修完備的黑匣子排練場，配備三名全職的戲劇教師戲劇中心。這次匯演場場滿座，中學(xué)生觀眾十分踴躍，特意前來觀摩的議員、校長和戲劇界同行也贊美有加。擁有55年歷史的新加坡藝術(shù)劇場始終倡導(dǎo)學(xué)生戲劇，劇場主席許崇正是銀行職員、電腦科技工作者，但他在工作以外的時(shí)間和精力，全都放到了戲劇尤其是學(xué)生戲劇之上。他的那種熱情，那種毅力，那種耐心與恒心，令人欽佩。我想戲劇就是因?yàn)橛辛诉@些“苦行僧”式的人，才得以持久生命，永遠(yuǎn)不會(huì)消亡的。

我十分樂意地把此次觀摩的體會(huì)寫出來，主要是希望上海的中學(xué)戲劇活動(dòng)將來也能辦得生龍活虎，走出去與亞太地區(qū)的學(xué)生進(jìn)行交流，更可以舉辦觀摩匯演，把朋友們請進(jìn)來，共同推動(dòng)華語水平的提高。(本文受“上海市教育委員會(huì)科研(創(chuàng)新)項(xiàng)目”資助)