《平面向量基本定理》的教學設計與實踐反思

2008年南寧市進行了市“青年教師課堂教學大賽”，筆者參加了比賽，教學課題為《平面向量基本定理》，現(xiàn)將教學設計與實踐反思進行展示，以供大家參考并提出寶貴意見與建議，下面從教學背景分析、教學目標構(gòu)建，教學過程設計、教學實踐反思等方面作出說明。