淺淡高中數學有效教學策略

摘要：如何減輕學生學習數學的負擔?如何提高高中數學課堂教學的實效性?本文從有效教學策略入手，并結合具體教學案例進行剖析。

關鍵詞：數學課堂；有效教學；策略

教師在課堂上為學生營造和諧的氛圍，準備好的教學設計，重視學生學習方式的轉變，實現現代教學技術與數學的整合，重視應用意識的培養等，可以充分開發和發展學生的潛能，激發他們的好奇心，培養他們的學習興趣，促使他們進入最佳思維狀態，使他們的數學學習有趣、有效、自信、成功。