新材料作文如何選準立意角度

陳柱英

近幾年來高考作文的命題形式,是話題、標題、新材料三分天下,其中新材料作文呈方興未艾之勢,成為三者之中最重要的角色。在高三的備考中,新材料作文的訓練是作文教學的重頭戲,教師就要教會學生掌握正確的審讀材料的方法,選準作文的立意角度。

文章成敗看立意,立意正確是作文拿高分的前提。新材料作文中的材料雖然具有含意范圍廣、可寫角度多的特點,但是這不等于說不用審題、什么都可以寫,事實上,相當多的學生因把握不好角度,立意出現偏差,導致作文被打入低分之列,其中不乏一些寫作尖子生。在高考考場上,作為語文半壁江山的作文如果出現這種問題,無疑是令人極其痛心的。因此,新材料作文的寫作如何避免立意出現偏差,切中中心角度和重要角度去立意至關重要。

學生審讀材料出現偏差一般有三種情況。一是斷章取義,就如瞎子摸象,只見局部不顧整體,沒有全面整體地去把握材料,而是用材料中的某個情節去立意。如2006年全國高考題Ⅰ卷中,有的學生就從材料中的這么一個情節“于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習”得出“只有不畏艱苦才能練就本領”這個觀點。2007年的漫畫作文也有學生只看到導致小孩摔倒的西瓜皮,就大談特談環保問題的重要。二是斷句取義甚至是斷詞取義,只選擇材料中自己感興趣的某句話或某個詞語,然后以這句話或這個詞語作為話題去立意。這幾年我參加高考作文評卷工作,2006年就發現有一些考生選了“這是一只忘記自己叫什么的鳥”一句中的“忘記”這個詞,然后以“銘記與忘記”為話題立意作文,有的則選了“它也很可愛啊”中的“可愛”一詞,去談“樂于奉獻的人是最可愛的人”。2008年有學生只抓“一樣的愛心,不一樣的表達”這句話中的“表達”一詞得出“口才很重要,有好的口才才能有好的思維效果”這個立意,這些作文顯然是嚴重偏離題意的,結果當然是不及格了。段句取義的就更多了,如今年高考,就有相當一部分考生只抓住了野鴨所說的“成功的90%來自汗水”這句話,去談“天道酬勤”、“只有拼搏才能成功”之類,這類作文只能被判為基本符合題意,獲分42左右。三是思維開岔,在確定立意時旁逸斜出,節外生枝。像今年高考,就有一些學生首先確立了“要學會生存”這個中心,這無疑是正確的,可偏偏在此基礎上延伸出“學會生存,就要有樂觀的心態”或“學會生存,就要勇敢堅強”之類的立意,作文的重點是寫“樂觀”“堅強”之類,與材料所體現的“學會變通”或“多學點本領”的含意相去甚遠了。

如何才能避免審題出現偏差,做到切題合題呢?一則材料,盡管可以從多個方面、多個角度去審視,但它反映的生活畢竟是本質的,我們就要把握材料所給的最直接、最主要、最本質的意思,再順著中心的方向確定作文的立意角度,這種立意是最保險最穩妥的,能確保作文不跑題。具體的做法是:(1)確定材料中故事的主角。(2)把握故事的主體事件。(3)看事件的結果是什么。(4)找出決定事件結果的關鍵因素和對結果產生一定影響的相關因素。(5)由此得出什么道理或得到什么啟示。由關鍵因素得出的道理或啟示,就是由今年高考作文評分細則中提到的“中心角度”而得出的立意,這種立意是最切合題意的;由相關因素得出的道理或啟示,就是由今年高考作文評分細則中提到的“重要角度”而得出的立意,這樣的立意肯定是符合題意的。

以2006年的高考考題為例。按照上面的方法,可得出這樣的思考過程,其一:主角是烏鴉,主體事件是因羨慕老鷹而去學它抓山羊,結果失敗了,決定這個結果的關鍵因素是烏鴉自己根本不具備老鷹那樣的才能,相關因素是羨慕老鷹,啟示了人們做事要量力而行或不要盲目羨慕他人。其二:主角是烏鴉,主體事件是學老鷹捉山羊,結果有人認為它很可愛,可愛的關鍵是它有高遠的目標又有實際的行動,并且盡了自己最大的努力,啟示了人們要不以成敗論英雄或要勇于追求卓越等。

再拿今年的高考題為例。其一:主角是小白兔,主體事件是學游泳,結果很努力去學但最終沒有學成,關鍵是兔子擅長奔跑而不具備游泳的潛質和條件,啟示人們要揚長避短或要找準努力的方向才能成功。其二:主角是鴨子,主體事件是教兔子學游泳,結果是兔子沒有學成,關鍵是不針對兔子的實際情況去教,啟示人們要從實際出發,要因材施教等等,依此法,還可以以動物管理局,小狗,小龜等為主角進推理,可依次得出要合理發展專長培養優勢,勇于挑戰自我、挖掘潛能、多一種技能多一種生存空間等立意。

所選故事(事件)的主角不同,結局(結果)不一樣,所得啟示也就不同,這體現了角度和含意的多向性以及二者的依存關系。這種審讀材料的方法,充分體現新材料作文“選擇一個側面、一個角度構思作文”的特點,有別于過去的材料作文只能解讀出材料的中心思想去寫的單一形式,學生很容易領會掌握。

須要特別提醒的是,對于作文題中的材料處理,要與話題作文區別開來。因為有些話題作文也會提供材料,但是它的審題重點是話題,有時可以撇開材料,所以允許寫作的中心與材料無關的情況存在,只要圍繞話題即可;而新材料作文就要以材料為范圍,必須把審題的注意力全部集中到材料上。只有掌握了正確的審讀材料的方法,才能披沙揀金,選準角度確定立意,寫出精彩的文章,把才情不折不扣地展現出來。

(責編 雷 艷)