關于高職應用電子技術專業建設的思考

摘要:高職應用電子技術專業是一個傳統的電子信息類專業，多年來，我們堅持改革和加強實踐教學，努力做到學校與社會職業崗位能力需求相結合、師生與實踐勞動者相結合。通過立項研究，實驗室、實習實訓基地建設等實踐，在培養方案、課程設置和建設、課程教學模式、實踐和實訓過程河內容等領域作了一些研究和探索，取得了一些建設性的成果。

關鍵詞:應用電子;專業崗位能力;培養目標;課程體系;核心課程

中圖分類號:G718.5文獻標志碼:A 文章編號:1002—2589(2009)15—0222—02

由于現代電子科技的迅猛發展，電子信息技術已滲透到了社會的各個行業，專門化、專向性更為明顯，尤其是在生產一線從事技術管理和技術開發的電子類應用型人才更顯得供不應求。一方面電子設備的生產、管理、使用、維修都需要大量的具有一定的電子理論知識和較強的動手能力的人才;另一方面，生產部門的技術改造、創新也需要一定的電子技術人才。近幾年我國電子技術已經初步形成了從高職、本科、碩士到博士人才培養體系，由于電子技術的知識結構具有很強的基礎性、實用性、實踐性，因此社會需要不同層次的電子技術人才。其中應用型、實踐型人才是要目前社會最急需的兩種人才。

職業院校專業的設置必須以就業為導向，以服務為宗旨。我院地處我國中部城市之首——武漢，據統計，2008全市職工突破260萬人，制造業提供的就業崗位占到全市職工人數的50%以上，制造業從業人數達120萬人。……