中日大學生體育目標比較研究

摘 要: 分析了中日大學生體育目標，并作了相應的比較。

關鍵詞: 中日;體育目標;對比

根據“先實驗，后普及”的原則，從2003年起先在教育部直屬高校中進行試點，2004年在全面開展。日本公布具有法律約束力的學習指導綱要是在1958年，即所謂的國家教育計劃。自那以后，為適應社會變化等原因出發，大約每10年修訂一次。現行的學習指導綱要，是在平成8年7月中央教育審議會第一次咨詢問答和平成10年7月教育課程審議會咨詢問答內容的基礎上修訂的。

1 中國《普通高等學校體育教學指導綱要》體育目標的現狀

為了全面貫徹黨的教育方針，促進學生的健康發展，使當代大學生成為社會主義事業的建設者和接班人，根據《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和國務院批準發布實行的《學校體育工作條例》的精神，在總結高等學校體育課程建設和教學改革經驗的基礎上，特制定本綱要。本綱要是國家對大學生在體育課程方面的基本要求，是新時期普通高等學校制訂體育課程教學大綱，進行體育課程建設和評價的依據。主要內容包括運動參與:形成良好的體育鍛煉習慣;運動技能:積極提高運動技術水平，發展自己的運動才能;身體健康:良好的行為習慣，形成健康的生活方式;心理健康:養成積極樂觀的生活態度;社會適應:表現出良好的體育道德和合作精神;正確處理競爭與合作的關系

2 日本《保健體育教學指導綱要》體育目標的現狀