“各科標準分平均分一定是500分”,相信了解標準分的人都聽過這個結論(特別是教師),但這卻是一個完全錯誤的結論。這是一些教育統計學專業書籍對標準分的錯誤論述所導致的。雖然目前標準分暫時退出高考成績統計的舞臺,但在部分地區中考及各類考試中依然扮演一個重要的角色。因此,我們有必要重新正確認識標準分,糾正幾十年來人們對標準分計算方法和標準分平均分等種種錯誤的觀點。
考試周刊2009年41期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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