人際和諧是營造和諧大學(xué)校園的關(guān)鍵

摘要:和諧的大學(xué)校園，不僅關(guān)系到我國高等教育的質(zhì)量和大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且影響到全社會(huì)的和諧。“家和萬事興”，構(gòu)建和諧校園必須營造和諧的人際關(guān)系。它要求學(xué)校要堅(jiān)持以人為本的理念;建立公平的分配制度;管理者必須堅(jiān)持民主制度、形成合力。

關(guān)鍵詞:校園和諧;人際和諧

中圖分類號(hào):G643.1文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002—2589(2009)18—0234—02

在中華民族傳統(tǒng)文化的發(fā)展史上，和諧的內(nèi)涵可以歸納為八個(gè)字“和而不同，求同存異”。在黨的十六屆四中全會(huì)上，總書記把關(guān)于社會(huì)主義和諧社會(huì)這一概念歸納定義為:“民主法治、公平正義、團(tuán)結(jié)友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處。”[1]社會(huì)和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。國家富強(qiáng)需要和諧，民族復(fù)興需要和諧，社會(huì)發(fā)展需要和諧。而和諧校園是社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。是推動(dòng)高校更快更好發(fā)展的軟實(shí)力。和諧能夠凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧能促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。大學(xué)校園若奏響和諧的旋律，將會(huì)為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成才注入活力。

和諧校園的內(nèi)涵十分豐富。主要是指校園內(nèi)部各種要素處于一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的狀態(tài)。它包含著學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)、教育環(huán)境以及人際關(guān)系和諧等等。 “家和萬事興”。在這諸多和諧要素中，最重要的是人際關(guān)系的和諧，即干群之間、師生之間、同學(xué)之間的和諧。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校成員之間的利益分化、利益矛盾等問題日益凸顯。……