摘要:要習得一種第二語言,必須習得該語言的文化。第二語言習得過程也是一種逐步適應一種新文化的過程。語言是表現文化的最重要的手段之一。本文簡單討論了語言和文化的含義及二者關系。
關鍵詞:語言;文化;外語教學
中圖分類號:H0-05文獻標志碼:A 文章編號:1002—2589(2009)18—0154—01
文化的概念
說到文化我們有意的把注意力從語言轉向使用語言的人們:他們在哪里居住,如何生活,所思所想,所做的事情。強調文化教學的重要性,或者說文化和語言是相互盤繞不可分割的,甚至可以說脫離了文化學習語言是不可能的,這些都是當今語言教學中老生常談的話題。
首先,我們應該有一些文化常識,有一些關于文化的有效的概念,Herskovit的文化概念是很簡明的:文化就是我們環境中人造的部分。Scovel也給文化下了一個最簡明最精辟的定義:文化是所有人類關系的膠合劑,也是我們運動、呼吸以及生存的媒介。從行為學家的觀點可以看出,文化是由顯著的行為或一系列的行為組成的。比如說習慣、風俗或者傳統。認知人類學家沒有把注意力過多地集中在顯著的行為上,而是放在個體如何領悟和理解這些行為上;同樣的象征人類學家把文化定義為一個象征或意義的系統,從象征的角度上看,他們把問題集中在意義、經歷和現實的關系上。
在語言大綱中,文化的定義是由認知人類學家提出的,象征人類學家有自由去發表自己對文化的見解,而不僅僅是接受書本和老師給出的固定的理解。……