論司法考試背景下法學專業(yè)應用型人才的培養(yǎng)模式

摘 要:在司法考試背景下，法學教育應該積極進行改革與創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)教育模式中存在的弊端，確立素質教育的法學戰(zhàn)略目標、優(yōu)化課程設置、改進教學方法和教學手段、加強實踐教學建設、建立高素質的教師隊伍，建立與司法考試的良性互動，從而進一步實現(xiàn)法學教育與法律職業(yè)的有效銜接。

關鍵詞:法學教育;司法考試;應用型人才;培養(yǎng)模式

中圖分類號:D926.15文獻標志碼:A 文章編號:1002—2589(2009)27—0194—02

目前，任何一個高等教育專業(yè)都面臨著非常殘酷的就業(yè)競爭，法學專業(yè)自然也不例外。法學專業(yè)就業(yè)形勢嚴峻的一個不能忽視的原因是符合就業(yè)市場需要的法律人才有效供給嚴重不足。就業(yè)市場所急需的是法學專業(yè)基礎扎實、知識面廣、分析解決問題的能力強、具有應變能力、有社會實踐經(jīng)驗的法律人才。而傳統(tǒng)的法學教育往往是采取填鴨式的教學模式，理論與實踐相脫節(jié)，考試的方式一般是客觀選擇、主觀論述等對書本理論的考察，偏重記憶背誦，忽視培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。因而，我們所培養(yǎng)出來的學生素質與社會需求之間難免會存在一些差距。也就是說，法學教育與法律職業(yè)并沒有很好地銜接起來。法學教育所培養(yǎng)出來的人才不能迅速地進入到法律職業(yè)活動當中，而需要經(jīng)過進一步的實踐、深造或職業(yè)培養(yǎng)才能從事法律職業(yè)活動。面對如此嚴峻的形勢，法學教育應以司法考試為導向進行改革與創(chuàng)新，通過法學專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式的構建，改革傳統(tǒng)教育模式中存在的弊端，積極回應社會需求，從而進一步實現(xiàn)法學教育與法律職業(yè)的有效銜接。……