寓德育于生物教學之中

摘要:德育教育是素質教育的主要內容之一。中學生物既要傳授知識，又要育人。掌握生物學科思想教育的特點，對增強育人效果十分重要。生物學科的思想教育特點有:豐富的德育教育內容。多樣化的教育途徑。滲透性的教育方法。教師的重要作用。

關鍵詞:德育 生物教學 特點

德育是教育者根據一定的社會要求，有目的、有組織地對受教育者施加系統的影響，使社會意識轉化為個體意識和道德品質的過程。其主要內容包括:思想素質教育、政治素質教育、道德素質教育三個方面。

“現在的中小學生是二十一世紀社會主義建設的主力軍，它們的思想道德和科學文化素質狀況，不僅是當前社會文明程度的主要體現之一，而且對我國未來社會面貌、民族精神有著決定性的影響，從現在起就必須把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀侓的一代新人。”①因此，生物教學除了向學生傳授文化知識外，還擔負向學生進行思想品德教育的任務。作為生物教師必須重視生物課的德育功能，掌握生物學科思想教育的特點和方法。現就中學生物學科的思想教育特點，談一談自己的認識。

一、豐富的德育教育內容

由于生物學涉及的內容廣博，并且與其他學科聯系密切，使得生物學中蘊含豐富的思想教育內容。主要包括以下幾個方面:

(一)辯證唯物主義觀的教育

辯證唯物主義是馬克思列寧主義的重要組成部分，是我們認識客觀世界的一種思想方法。……